Зачетная система по геометрии в 8 классе

технологии обучения
Автор:
Антонова Ирина Александровна, учитель математики высшей категории МОУ

«Колыванская средняя общеобразовательная школа» Курьинского района
Алтайского края.
2009г

дидактические задачи:


через использование различных уровней обучения
обучение,
развитие,
воспитание
минимальный,
базовый,
вариативный.
Цель:

людей, а есть занятые не своим делом;
взаимное превосходство – если

у кого-то что-то получается хуже, чем у других, значит что – то должно получиться лучше; это что – то нужно искать;
неизбежность перемен – ни одно суждение о человеке не может считаться окончательным.

Формирование и воспитание разносторонней личности.

в конце изучаемой темы.
Заранее сообщается о предстоящем зачете, его

содержании, особенности организации и сроках сдачи.
Учащимся предварительно сообщается примерный перечень заданий, выносимых на зачет.

и проанализировать таблицы:
«Зачет» - при выполнении задания обязательного уровня с

незначительными недочетами.
«3» - при выполнении задания обязательного уровня без ошибок.
«4»- выполнены задания обязательного уровня и на 4.
«5»- выполнены задания всех уровней.
«незачет»- при не выполнении заданий / учитывается любой уровень/.

фигур» №3а , №3б (2 час).
«Окружность» №4 (1 час).
«Вектор» №5

(1 час).

6часов

трапеции,
определение прямоугольника,
определение ромба,
определение квадрата,
осевая и центральная симметрия.



Тема: «Многоугольники» №1 (1час).

(1час)
Основные понятия

и определения:
дать понятие площади многоугольника,
понятие площади прямоугольника,
понятие площади параллелограмма,
понятие площади треугольника,
понятие площади трапеции.
Теорема Пифагора.

ИГРА «Умники и Умницы».

треугольников,
средняя линия треугольника,
понятия синуса, косинуса, тангенса острого угла.
Тема: « Подобие

треугольников» №3(б)

точки треугольника,
вписанная и описанная окружности.
Тема: «Окружность» №4. (1час)

величина ,
направление вектора,
равенство векторов,
коллинеарные векторы,
сложение и вычитание векторов,
умножение вектора на

число.

знаний.
Ребята ждут подобные зачеты, где можно проявить себя, показав не

только уровень знаний, эрудицию, но и смекалку.

элементы:
воспитанность;
познавательный интерес;
общеучебные умения и навыки;
фонд действенных знаний (по

уровням);
мышление; память;
тревожность; темперамент.

«Просвещение».
Е.М. Рабинович . Математика « Задачи и упражнения на готовых

чертежах»(7-9 кл. геометрия).- М .: «Илекса», «Гимназия»,2001.
Н.В. Новиков «Счастливый случай». Математика в школе.- М.: Школа-Пресс. 1995, №3
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф.и др. Геометрия 7-9.-М.:Просвещение ,2000.
Рабинович Е.М. Геометрия: «МАТЕМАТИКА» Задачи и упражнения на готовых чертежах.7-9 кл. - Москва – Харьков: «Илекса», «Гимназия», 2001.
Контрольные и проверочные самостоятельные работы .Математика в школе.- М.: Школа-Пресс, 1996, № 5.

добросовестный и творческий труд, успехи в воспитании подрастающего поколения»

.Комитет по образованию администрации Курьинского района .Приказ № 79 от 02.10. 2001 г..,
Районную грамоту «За высокий профессионализм , творчество и методическое мастерство в организации воспитательной работы с учащимися».Комитет по образованию администрации Курьинского района от 27.08. 03 г.
Районную грамоту « За многолетний добросовестный труд в обучении и воспитании детей» 28 августа 2008 год.
краевую грамоту « За привитие интереса к предмету и умелое использование интернет-ресурсов», 2006 г. Приказ № 03 от 30.01.2006 АКИПКРО.
краевой ДИПЛОМ «За реализацию принципов личностно ориентированного обучения», 2007 г. Приказ № 03 ОТ 30.01.2007.
ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА Всероссийского конкурса «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК». Организатор конкурса ЦЕНТР «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК».Москва.2007г.
ДИПЛОМ ЛАУРЕАТА Всероссийского конкурса «СОВРЕМЕННЫЙ УРОК». Организатор конкурса ЦЕНТР «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК».Москва.2008г.

Антонова Ирина Александровна