Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что происходит с веществом в воде
Содержание
- 1. Что происходит с веществом в воде
- 2. Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б
- 3. Цель проектаПоказать, используя информационные технологии, невероятные, но
- 4. Задачи проекта:Познакомиться с основными классами неорганических соединений:
- 5. Главные герои:ЗнайкаНезнайкаРоли озвучивала Бурцева Надежда
- 6. Содержание фильма: Понятие об электролитах Сильные и
- 7. Трудности в работе над проектом:Я хотел создать
- 8. Положительные стороны в работе над проектом:Создан учебный
- 9. Скачать презентанцию
Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б класса МОУ «Ломоносовская СОШ №3» д. Горбунки, Ломоносовский район, Ленинградская областьРуководитель: Селихова Татьяна Владимировна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Учебный мультипликационный фильм по химии «Что происходит с веществом в
воде».
Продолжительность фильма –
4:20 мин.
Слайд 2Автор проекта: Бурцев Дмитрий, ученик 7б класса МОУ «Ломоносовская СОШ №3» д.
Горбунки,
Ломоносовский район, Ленинградская область
Руководитель: Селихова Татьяна Владимировна
Слайд 3Цель проекта
Показать, используя информационные технологии, невероятные, но реально протекающие процессы
с веществами в водных растворах.
Актуальность темыМы живем в 21 веке, но до сих пор многие явления природы нам не понятны. Когда учащиеся на уроках химии изучают материал о растворах , они не могут даже себе представить, что происходит с веществом в воде. Откуда появляются заряженные частицы и почему растворы многих веществ начинают проводить электрический ток?
Ответ на эти вопросы вы найдете в моем фильме.
Слайд 4Задачи проекта:
Познакомиться с основными классами неорганических соединений: оксидами, кислотами, основаниями
и солями. Узнать их строение.
Выяснить понятия об электролитах и неэлектролитах.
Показать
в чем суть процесса диссоциации.Установить различия между сильными и слабыми электролитами.
Представить информацию о четырех типах солей.
Выявить сущность процесса гидролиза солей.
Используя программу для создания видеороликов смонтировать фильм
Слайд 6Содержание фильма:
Понятие об электролитах
Сильные и слабые электролиты
Опыты
с веществами в воде
Понятие о гидролизе солей
Слайд 7Трудности в работе над проектом:
Я хотел создать рисованный мультфильм, но
он не получился т. к. я плохо рисую.
Озвучивала фильм младшая
сестра, которая часто путала и не выговаривала некоторые термины.Сложности при монтаже фильма (анимация Знайки и Незнайки).
Сложности при работе с программой для создания видеороликов Pinnacle Studio 14.
Сложности с передвижением пластилиновых
фигурок (они постоянно падали).
Слайд 8Положительные стороны в работе над проектом:
Создан учебный видеоролик для 7-9
классов.
Я теоретически изучил процессы, происходящие с веществами в воде.
В работе
над проектом принимали участие члены моей семьи.Я лучше изучил программу Pinnacle Studio и обнаружил некоторые функции, которые пригодятся мне в дальнейшем.
Я увидел все опыты, изображённые в видеоролике, в химической лаборатории нашей школы.
Теги
