Сложные эфиры 10 класс

сложных эфиров; отработать умение выделять общие существенные свойства, на основе

которых вещества объединяются в класс сложных эфиров, рассмотреть получение и применение сложных эфиров; дать понятие о реакции этерификации.
Развивающие: формирование умений составлять формулы сложных эфиров и называть их, умений составлять уравнения реакций гидролиза и этерификации, развить знания учащихся о закономерностях химических реакций, об условиях смещения химического равновесия; развитие логического мышления, внимания, памяти.
Воспитательные: воспитание познавательной активности, доброжелательности, уважения друг к другу, умения слушать и верно оценивать ответы товарищей, воспитание культуры общения, самостоятельности в приобретении знаний.

сирени майской –  Всюду их незримый след.
Ароматами жасмина,  “Пепси-колы”, апельсина, Несравненной розы алой Покоряют

белый свет.

Вместо эпиграфа:

Чашка кофе по утрам
И от насморка бальзам, Сливки с капельками жира –  Это сложные эфиры.
Если спирт и кислота Участвуют в реакции,  Получаются эфиры Этерификацией.

(-ат)

С3Н7 – СООСН3
метилбутират или метилбутаноат

Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. Химия10. М.: Просвещение,1991
О.С. Габриелян, Ф.Н. Маскаев, С.Ю.

Понамарёв, В.И.Теренин .Химия 10. М.: Дрофа,2009. 318с.
http://www.zavuch.info/uploads/methodlib/2013/8/28/esters.jpg
http://festival.1september.ru/articles/620241/presentation/16.JPG
http://900igr.net/datas/khimija/Slozhnye-efiry-i-zhiry/0004-004-Primer-reaktsii-eterifikatsii.j
http://school.xvatit.com/images/3/33/HimR10-90.jpg
nsportal.runsportal.ru›shkola…2013/03/19…teme-slozhnye-efiry