Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Четвертое правило
Содержание
- 1. Четвертое правило
- 2. Правила формирования отношений основывается на учете следующего: -
- 3. Правило 4. Если степень связи между сущностями 1:М
- 4. На рис. приведены диаграмма ER-типа и отношения, сформированные но правилу 4.
- 5. Отношения, полученные по правилу 4.
- 6. Пример. Связь между сущностями 1:М, а класс
- 7. Исходное отношение.
- 8. С приведенным отношением связаны следующие проблемы:
- 9. Выполнила:Чуева Яна, инф-4,3-курс.
- 10. Скачать презентанцию
Правила формирования отношений основывается на учете следующего: - степени связи между сущностями (1:1, 1:М, М:1, М:М);- класса принадлежности экземпляров сущностей (обязательный и необязательный).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Правила формирования отношений основывается на учете следующего:
- степени связи между сущностями
(1:1, 1:М, М:1, М:М);
необязательный).
Слайд 3Правило 4.
Если степень связи между сущностями 1:М (или М:1) и
класс принадлежности м-связной сущности обязательный, то достаточно формирование двух отношений
(по одному на каждую из сущностей). При этом первичными ключами этих отношений являются ключи их сущностей. Кроме того, ключ 1-связной сущности добавляется как атрибут (внешний ключ) в отношение, соответствующее м-связной сущности.
Слайд 6Пример.
Связь между сущностями 1:М, а класс принадлежности М-связной сущности необязательный.
Пусть
класс принадлежности 1-связной сущности также необязательный, хотя это и не
принципиально, так как определяющим является класс принадлежности М-связной сущности. Посмотрим, к чему может привести использование одного отношения в этом случае (рис. 6.17).
Слайд 8С приведенным отношением связаны следующие проблемы:
1. Имеются пустые поля в
кортежах, которые содержат следующее: а) данные о преподавателях, не ведущих дисциплин; б)
данные о дисциплинах, которые не ведутся преподавателями. 2. Избыточное дублирование данных о преподавателях, ведущих более одной дисциплины. В случае обязательного класса принадлежности 1 -связной сущности исчезают проблемы 1 а). Для устранения всех проблем нужно перейти к трем отношениям в соответствии со следующим правилом.
Теги
