решении физических задач»
Разработала : учитель информатики и ИКТ
ГБОУ школа
601 Цурикова Татьяна Борисовна
г. Санкт-Петербург
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информационное моделирование при решении физических задач
Содержание
- 1. Информационное моделирование при решении физических задач
- 2. ВведениеКраткая информационная справка по теме задачиМоделирование задачи
- 3. Введение:Создание проекта является обобщающими уроками по теме
- 4. Краткая информационная справка по теме задачи:Равноускоренным движением
- 5. Решение задачи (моделирование в MS Word): Тело,
- 6. Моделирование задачи в MS Excel В программной
- 7. Моделирование задачи в Qbasic: программа и ее решение
- 8. Моделирование задачи в Qbasic: программа и ее решение
- 9. Список используемых источников:1.Информатика и ИКТ . Базовый
- 10. Скачать презентанцию
ВведениеКраткая информационная справка по теме задачиМоделирование задачи по физике в различных информационных средах:в MS Wordв MS Excelв программной среде QbasikСписок используемых источниковСодержание:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Методическая разработка проекта по информатике в старшей школе «Информационное моделирование при
решении физических задач»
601 Цурикова Татьяна Борисовна
Слайд 2Введение
Краткая информационная справка по теме задачи
Моделирование задачи по физике в
различных информационных средах:
в MS Word
в MS Excel
в программной среде Qbasik
Список
используемых источниковСодержание:
Слайд 3Введение:
Создание проекта является обобщающими уроками
по теме «Информационное моделирование», интегрированными
уроками
информатика –физика – математика, показывающими межпредметные связи и умение
применять их на практике.
Слайд 4Краткая информационная справка по теме задачи:
Равноускоренным движением называется такое
движение, в котором величина скорости все время увеличивается, и это
увеличение пропорционально времени. Получающаяся при этом приращении скорости за каждую секунду называется ускорением . В случае равноускоренного движения с начальной скоростью V0, скорость V и путь S по истечении времени t выражаются формулами:V = V0 + a*t,
S = V0*t + a*t2 / 2
Слайд 5Решение задачи (моделирование в MS Word):
Тело, двигаясь прямолинейно с
ускорением 5 м/с2, достигло скорости 30м/с, а затем, двигаясь равно
замедленно, остановилось через 10 с. Определить путь, пройденный телом.Дано:
a1 = 5 м/с2
V1 = 30 м/с
V0=0
V2=0
t2 = 10 с
Найти: S
Решение:
S1=(V12-V02)/(2*a1 )
S1= (900 -0)(м2/c2)/(2*5(м/с2) )=90(м)
t1=V1 /a1
t1=30(м/с)/5(м/с2)=6(с)
a2 = (V2-V1)/t2
a 2= -30(м/с)/10(с) = -3(м/с2)
S2 = ( V22-V12)/(2*a2)
S2 = -900(м2/с2)/(-2*3(м/с2))= 150(м)
S = S1+S2 = 90(м)+150(м)= 240(м)
Ответ: путь, пройденный телом, составил 240 метров
Слайд 6Моделирование задачи в MS Excel
В программной среде MS
Excel создаются расчетные таблицы со вставкой формул по данным физической
задачи и на основании данных таблиц производится построение диаграмм-графиков различных функций-зависимостей, по которым можно судить о типе механического движения тела.Пример моделирования рассматриваемой задачи
Слайд 9Список используемых источников:
1.Информатика и ИКТ . Базовый уровень: учебник для
10-11 классов/ И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер
2.Информатика и ИКТ . Базовый уровень: практикум
для 10- 11классов/ И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер, Т.Ю.Шеина3. Бейсик в задачах и примерах./ И.К. Сафронов
4.Изучение языка программирования «QBASIC”/ М.Г. Гилярова
5. Программная среда QBASIC
6. Прикладные программы пакета MS Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint
7. Физика: учебник для 10кл. общеобразоват. учреждений/Г.Я. Мякишев,
Б.Б. Буховцев
8. Физика. Задачник. 10-11кл.:Пособие для общеобразоват. учеб.заведений./
А.П.Рымкевич
