Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Линейные вычислительные алгоритмы
Содержание
- 1. Линейные вычислительные алгоритмы
- 2. Цель: отработать навык составления линейных программ
- 3. Тест по теме «Основы языка Паскаль»
- 4. 1. Какого раздела не существует в программе, написанной на языке Паскаль? заголовков; операторов; описания;примечаний.
- 5. 2. Какой из операторов не относится к
- 6. 3. В результате выполнения следующих операторов: а:=3; b:=4; write (‘x=’,sqrt(sqr(a)+sqr(b)),a+b=7); writeln (a,b,’a’,’b’); будет напечатано:х=5TRUE34ab;х=5а+b=734ab;х=sqr(sqr(а)+sqr(b)),а+b=734аЬ;х=5.00000000000000Е+0000ТRUE34аb.
- 7. 4. Что будет выведено на печать в
- 8. Ответы: 1d; 2c; 3b; 4c.
- 9. - Какой алгоритм называется линейным? Алгоритм, в котором команды выполняются друг за другом последовательно.
- 10. Сегодня на уроке мы будем программировать линейные алгоритмы
- 11. Для начала давайте изучим еще несколько операторов:
- 12. Задание 1. Найдите значение выражения А mod
- 13. Задание 2. Отметьте выражения, которые относятся к целому типу.1+0,020/5sqr(5,0)trunk(3.1415)sqrt(4)5+round(12.7)
- 14. Задание 3. Запишите выражение по правилам языка Паскаль.
- 15. Задание 4. Перепишите выражение 1 + sqr(соs((х + у)/2)) в традиционной математической форме.
- 16. Задание 5. Дана неполная программа, предназначенная для
- 17. Задание 6. Введите свой возраст, рост и
- 18. Задание 7. Вычислите среднее арифметическое и среднее геометрическое двух чисел.
- 19. Слайд 19
- 20. 6. Program vozr;Var a,b,c: integer;Begin Readln (a,b,c);Write
- 21. 7. Program sr;Var a,b,c,d: integer;BeginWriteln (‘введите два числа');Readln (a,b);c:=(a+b)/2;d:=sqrt(a*b);Write (‘c=’,c:5:2,’d=’,d:5:2);End.
- 22. Подведение итогов урока В какой последовательности происходит
- 23. Домашнее заданиеРасставить правильно скобки в выражении: а+b/х-2*у
- 24. Скачать презентанцию
Цель: отработать навык составления линейных программ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 52. Какой из операторов не относится к группе ввода -
вывода на языке Паскаль?
Readln (a1, a2, a3)
Write (a=,’a’);
Println;
Writeln.
Слайд 63. В результате выполнения следующих операторов: а:=3; b:=4; write (‘x=’,sqrt(sqr(a)+sqr(b)),a+b=7); writeln
(a,b,’a’,’b’); будет напечатано:
х=5TRUE34ab;
х=5а+b=734ab;
х=sqr(sqr(а)+sqr(b)),а+b=734аЬ;
х=5.00000000000000Е+0000ТRUE34аb.
Слайд 74. Что будет выведено на печать в результате выполнения следующих
операторов: а:=5 write (‘квадрат числа’, a=sqr(a))?
квадрат числа а = 25;
квадрат
числа 5 = 25квадрат числа FALSE;
квадрат числа а = sqr(5).
Слайд 9- Какой алгоритм называется линейным?
Алгоритм, в котором команды выполняются
друг за другом последовательно.
Слайд 11Для начала давайте изучим еще несколько операторов: а div b
-выдает целую часть от деления а на b; а mod
b - выдает остаток отделения а на b; trunk(х) - выдает целую часть дробного числа х; round (х) - округляет число х по правилам математики.Например,
20divЗ=6,
5mod2=1,
trunk(3.545)=3,
round(3.545)=4
Слайд 13Задание 2. Отметьте выражения, которые относятся к целому типу.
1+0,0
20/5
sqr(5,0)
trunk(3.1415)
sqrt(4)
5+round(12.7)
Слайд 15Задание 4. Перепишите выражение 1 + sqr(соs((х + у)/2)) в
традиционной математической форме.
Слайд 16Задание 5.
Дана неполная программа, предназначенная для вычисления площади треугольника,
заполните пропуски, а в операторе вывода укажите параметры так, чтобы
значение площади выводилось с двумя знаками после запятой.Ргоgгаm squarе_treug;
Vаг а,h: _________________ ;
S:______________________;
Writeln('введите длины стороны и высоты треугольника');
Read(_______________________________________);
S:=________________________________________;
Write (S:______________________________);
End.
Домашнее задание
Слайд 17Задание 6.
Введите свой возраст, рост и вес. Выведите на
экран сообщение.
Для ... -летнего возраста рост ... сантиметров и вес
... кг очень подходят!
Слайд 206. Program vozr;
Var a,b,c: integer;
Begin
Readln (a,b,c);
Write (‘Для’,a, ’-летнего возраста
рост',b, ’сантиметров и вес’, с, ‘кг очень подходят!');
End.
Слайд 217. Program sr;
Var a,b,c,d: integer;
Begin
Writeln (‘введите два числа');
Readln (a,b);
c:=(a+b)/2;
d:=sqrt(a*b);
Write (‘c=’,c:5:2,’d=’,d:5:2);
End.
Слайд 22Подведение итогов урока
В какой последовательности происходит выполнение команд в линейном
алгоритме?
Что является результатом вычисления функций div, mod, trunk, round?
Слайд 23Домашнее задание
Расставить правильно скобки в выражении: а+b/х-2*у - так, чтобы
оно соответствовало выражению: а +
Удалить лишние
скобки(a*(b/(c*(d/e*f)))))
Написать программу для нахождения суммы цифр заданного трехзначного числа.
