«Мастерская педагога» Методика использования программ MS
Office и коллекции ЦОР при изучении темы «Информация» (программно-прикладные средства)Иванова Ирина Борисовна
ГБОУ лицей №144 Калининского района
Санкт-Петербурга
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методика использования программ MS Office и коллекции ЦОР при изучении темы Информация
Содержание
- 1. Методика использования программ MS Office и коллекции ЦОР при изучении темы Информация
- 2. «Развитие и образование ни одному человеку не
- 3. Повышение интереса к изучению информатикиЗадачи ППС
- 4. Творческая тема проекта:“В мир за информацией!”
- 5. Основополагающий вопрос:"Как я познаю мир?"
- 6. Анаксимен (ок. 585-525 гг. до н.э.)Чем
- 7. Участники проекта
- 8. Проблемные вопросы
- 9. Дидактические цели
- 10. Задачи проекта
- 11. Сроки 1урок2урока1урок
- 12. ПрактикаТеорияЗакрепление
- 13. Результаты работы над проектом
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Результаты работы над проектом и методические рекомендации опубликованы на сайте нашего лицеяhttp://lyceum144.ru/lyceum/struktura-litseya/administratsiya-litseya/ivanova-irina-borisovna/proekt-v-mir-za-informatsieyРезультаты работы Закрепление
- 19. Тестирование в Единой коллекции ЦОРов
- 20. Результаты тестирования
- 21. Удалось повысить интерес учащихся к предмету «Информатика
- 22. Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса.
- 23. E-mail: irina29i@yandex.ruРабочий телефон: 591-40-33Спасибо за внимание!Контакты:
- 24. Скачать презентанцию
«Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением». (А.Дистервег )«Плохой учитель преподносит
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Использование информационно-коммуникационных
технологий в образовательной деятельности»
Слайд 2«Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны
или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть
этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением». (А.Дистервег )«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить».
(А. Дистервег)
Слайд 6Анаксимен
(ок. 585-525 гг. до н.э.)
Чем шире круг твоих знаний,
тем больше его граница с неизвестностью.
И впредь, чем больше
ты будешь узнавать нового, тем больше будет возникать у тебя неясных вопросов. 
Слайд 18Результаты работы над проектом и методические рекомендации опубликованы на сайте
нашего лицея
http://lyceum144.ru/lyceum/struktura-litseya/administratsiya-litseya/ivanova-irina-borisovna/proekt-v-mir-za-informatsiey
Результаты работы
Закрепление
Слайд 21Удалось повысить интерес учащихся к предмету «Информатика и ИКТ»
Использование ППС
позволило достичь высоких результатов в изучении темы «Информация»
Использование ППС и
ИКТ способствуют решению поставленных задачУчащиеся освоили возможности нескольких программ — power point, excel, word, piblisher.
Выводы:
Слайд 22Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса. Семакин
Информатика и ИКТ.
Учебник для 8 класса. Угринович
Иванова И.А. Информатика. 8 класс: Практикум.-
Саратов: Лицей, 2004.-64 с.Информатика.7-9 класс. Базовый курс. Теория/ Под ред. Н.В.Макаровой.-СПб.: Питер, 2005.- 386 с.
Сапин М.П., Сонин Н.Ч. Биология. 8 класс. Человек: Учебник для образоват. учеб. заведений.-3е изд., стереотип.- М.: Дрофа,2001.-216 с.
Коллекция цифровых образовательных ресурсов
Ресурсы:
