Презентация по информатике на тему "Алгоритм негіздері. Алгоритмдеу,программалау ??ымдары."

ұғымдарын білуді үйрету.

Міндеті:
Информатика сабағында алгоритмдеу негіздері
және программалау ұғымдарын үйрету, сабаққа деген ынта – зейінін қалыптастыру

келген міндеті орындау алгоритмнің болуын, яғни нәтиже алуға жеткізетін әрекеттердің

алдын ала жазылып қоюын қажет етеді. Алгоритмнің негізінде бағдарлама түзіледі, яғни есеп шешуінің алгоритмі оны компьютерде орындауға жарамды түрде жазылады. Осыдан барып компьтердің көмегімен есепті шешу процесінің мәні алгоритмді құру екені көрінеді. Алгоритмдік алдын ала жазбаларды құрастыру процесі алгоритмдеу деп аталады.

Кіріспе

рет арифметикалық амалдарды орындаудың ережелерін жазған.
Алгоритм сөзі ұлы математик

Әл-Хорезмидің атына байланысты шыққан.

Алгоритм -орындаушының белгілі бір мақсатқа жетуі үшін орындалатын әрекеттер тізбегін айтады.
Алгоритмнің нұсқаулары команда деп аталады. Орындаушының орындай алуы мүмкін командалар жиынтығын орындаушының командалар жүйесі деп аталады.

жүзеге асыратын әрекеттердің орындалу тізбегі.

қарапайым алгоритмдік тілде жазу, графикалық жолмен жазу, программалау тілінде жазу

жолдары жатады.

өңдеу(процесс, арифметикалық амал), шартты тексеру (логикалық), ену және шығару блоктары

жатады.
Көмекші блоктарға – алгоритмдерге түсініктеме беру, алгоритм басы, соңы және байланыс сызықтары жатады.

түрлендіргіш программа

белгілі бір нәтиже беретін бірнеше командаларының тізбегі

жазылады.

компьютерде орындалуын жүзеге асыру үшін қолданылатын бірыңғай және дәл жазуға

арналған ережелер жүйесі.

М натурал саны берілген. Оның жай сан екендігін анықтау керек.
Program

pr1;
Var I,M,F: integer;
Begin
Repeat
Write(‘натуралсан енгізу М=’);
Readln(M);
Until M>0;
F:=0;
For I:=2 TO M DIV 2 do
If M MOD I=0 then F:=1;
If F=0 then writeln (M:6,’жай сан’)
Else writeln (М:6,’жай сан емес’);
End.
 

Паскаль программалау тілінде жазылған программасы төменде келітірілген:
 
Program Geron (input, output);
Var

a, b,c: integer;
S , p: real;
Begin
Writeln (‘Үшбұрыш қабырғалары мәнін енгіз: ‘);
Read (a,b,c );
P :=(a+b+c)/2;
S:=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
Write (‘ Үшбұрыш ауданы=’,s)
End.

№4 – есеп.Кез келген екі санның қосындысын есептейтін программа құру .
Program kosu;
Var a,b:integer;
Begin
readln(a,b);
Y:=a+b;
Writeln(‘y=‘,y);
End.

есеп. Екі санның бөліндісін табуға программасын құру.
Program bolindi;
Var a, b,

x:real;
Begin
Write (‘a, b-сандарын енгіз');
Readln(a, b);
X:=a/b;
Writeln(‘x=’,x);
End.

(3 қабырғаны есепті шешуші пернетақтадан енгізу қажет). Ауданын табу үшін

бірінші үшбұрыштың мына формула бойынша периметрін табамыз:

Периметрін тапқаннан кейін, ауданын есептейміз.
Ол төмендегідей формуламен жүреді:

тілде жазылуы:
1) алгоритмнің басы
2) a,b,c мәндерін енгізу
3) периметрдің формуласы бойынша

Р табу керек
4) ауданның формуласы бойынша S табу керек
5) ауданның мәнін баспаға шығару керек (периметрдің мәнін де баспаға шығаруға болады)
6) алгоритмнің соңы

трубкасын көтеру
«8» цифрын теру
Үздіксіз дыбыс естілгенше күту
Керекті қаланың телефон кодын

теру
Абоненттің телефон нөмірін теру
Абоненттің жауабын күту
Сөйлесу тетігін басу
Сөйлесу

мағынасы айқын, нақты анықталған болу керек. .

кішкене алгоритмдерге жіктеу мүмкін болуы керек. Белгілі бір командалар негізінде,

алгоритмнің тізбекті қадамдарға бөлініп атқарылуын оның үзіктілік қасиеті деп атайды.

Әрекеттердің шектеулі санынан кейін белгілі бір уақытта қорытынды нәтиже алуымыз

керек.

арналмай осы тәріздес мәселелер шешімін толық қамтуға мүмкіндік беретіндей етіп

құрылуы керек.

түсінуі де, түснбеуі де мүмкін. Бірақ алгоритмнің әр командасы орындаушының

нақты бір әрекетті орындауын талап етеді.

қандай әсер алғандарын , – Нені үйренгендерін жазады.) 
Оқытушы: Балалар бүгінгі

тақырыбымыз алгоритмді түсінсек сабақ басындағы айтылған эпиграфке қайтып келейік
Адам кемелдігі неде?
Бақытта.
Бақытқа қалай қол жеткіземіз?
Білім мен мінез құлық арқылы.
Ол білімнің мәні қандай?
Ол – бәрінің және бар болмыстың мәні
Бақытқа апаратын мінез құлық қандай?
Ол- ізгілікті мінез – құлық.
Мұндай білімге қалай қол жеткізуге болады?
Оған ізденіс, тәрбиелеу өнері және оқу арқылы жетуге болады. 
Яғни бұл арқылы не айтқым келді. Адам баласы өмірге келген соң бақытты болу үшін әрекет жасайды. Бақытты болу үшін құрылған алгоритмдеріңіз нәтиже берсін демекпін!
 Соңғы тыныштық сәтi.
(Тыныштық… бар жерде, тыныштық… бүкiл әлемде)
- Енді көзімізді жұмып осы сабақта айтылған ойлар мен істерді ой елегінен өткізіп көрейікші.
- Барлық айтылған жақсы ойларды жүрегіміздің түкпіріне апарып орналастырайық.
- Енді көздеріңді аша ғойыңдар. Сабақ аяқталды. Бүгінгі күндеріңіз қуаныш әкелсін!

алгоритмдерге программалар қүрылды.Тақырыпқа байланысты тапсырмалар орындалып, алгоритмдердің анықтамасы, есептердің алгоритмі,

блок-схемасы және программасы көрсетілді.

Қорытынды

Компьютерные технологии оброботки информации.-М:Финансы и статистика,1995. Фаронов В.В. Turbo Pascal:

учебное пособие.-СПб.:Питер,2007.-367с.:ил. Н.Культин “Turbo Pascal в задачах и примерах” Халыкова К.З. «Программалау тілдерін оқыту – Паскаль тілі» Ж.Қ.Масанов, Б.А.Бельгимбаев, А.С.Бижанова, Қ.Қ.Мақұлов “Turbo Pascal” Алматы, 2004. ИНТЕРНЕТ: Internet.Сайт: www.google .kz Internet.Сайт: www.kurs.lab.ru Internet.Сайт: www.yandex.ru Internet.Сайт: www.1referat.kz