Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Условный оператор 8 класс
Содержание
- 1. Условный оператор 8 класс
- 2. Отгадайте ребус:ПРОГРАММИСТ
- 3. Составьте верную последовательность структуры программы:Начало программыРаздел описания данныхТело программыКонец программыЗаголовок программы
- 4. Определите тип данных: IntegerReal4.75715-812.2‘adc’
- 5. Определите значение переменной b после выполнения фрагмента программы:a:=-5;b:=5+7*a;b:=b/2*a;Проверка: 75Ответ:
- 6. НачалоКонецДействие 1Действие 1Действие N
- 7. Слайд 7
- 8. Проверка домашнего заданияВычислить значение функции:
- 9. НачалоКонецХY:=X/(X-5)Y
- 10. НачалоКонецХYY:=X/(X-5)Решений нет
- 11. Программирование разветвляющихся алгоритмов.Условный оператор.
- 12. Цели урока:Знать алгоритмическую структуру условного оператора (полная
- 13. Запишем:Оператор (команда), реализующая ветвление, называется условным оператором.
- 14. Условному оператору отвечают две структуры:1 структура - НЕПОЛНАЯ
- 15. Пример:Если твой сосед по партеСтал источником заразы,Обними
- 16. 2 структура - ПОЛНАЯ
- 17. Еще пример:ГамлетБыть или не быть – таков
- 18. ЕслиТо (тогда)ИначеIfТhenElse
- 19. Общий вид условного оператора Неполная форма условного
- 20. Общий вид условного оператора Полная форма условного
- 21. Запомните:перед else знак «;» не ставится!
- 22. Условия могут быть как простые, (х>=5) ИИЛИНЕANDORNOT (x>=-7) and (x
- 23. Program func2;Var x: integer;
- 24. Наберите программу в Паскале.Выполните программу для значения переменной х равной:1005В результате получим:20Функция не определена
- 25. Какое значение будет иметь переменная a после выполнения следующих операторов:a:=17;b:=4;if a
- 26. 2. Какое значение будет иметь переменная х после выполнения следующих операторов:x:=9;if x
- 27. 3. Какое значение будет иметь переменная
- 28. 4. Какое значение будет иметь переменная
- 29. x:=0;y:=2;z:=5;if (z=0) or (x=5) then begin
- 30. Домашнее задание:§4.5 (п.1)РТ: № 183, 184Задание на карточках.
- 31. Спасибо за урок!
- 32. Скачать презентанцию
Отгадайте ребус:ПРОГРАММИСТ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Орешек знаний тверд. Но все же мы не привыкли отступать! Нам расколоть
его поможет
Желанье «многое узнать!»
Слайд 3Составьте верную последовательность структуры программы:
Начало
программы
Раздел
описания данных
Тело
программы
Конец
программы
Заголовок
программы
Слайд 5Определите значение переменной b после выполнения фрагмента программы:
a:=-5;
b:=5+7*a;
b:=b/2*a;
Проверка: 75
Ответ:
Слайд 12Цели урока:
Знать алгоритмическую структуру условного оператора (полная и неполная формы);
Знать
приемы построения алгоритмов с «ветвлением» в виде блок-схемы и их
программирования на языке Паскаль;Уметь решать задачи с использованием условного оператора.
Слайд 15Пример:
Если твой сосед по парте
Стал источником заразы,
Обними его и в
школу
Две недели не придешь…
Григорий Остер «Вредные советы»
Слайд 17Еще пример:
Гамлет
Быть или не быть – таков вопрос;
Что благородней духом
– покоряться
Пращам и стрелам яростной судьбы
Иль, ополчась на море смут,
сразить ихПротивоборством?...
Слайд 19Общий вид условного оператора
Неполная форма условного оператора:
if условие
оператор;
if условие
begin
оператор
1;оператор 2;
оператор N
end;
then
then
Слайд 20Общий вид условного оператора
Полная форма условного оператора:
if условие
then
оператор1
else оператор 2;
if условие
begin
серия
команд 1end
else
серия команд2
end;
да
нет
да
нет
then
begin
Слайд 23Program func2;
Var x: integer;
y: real;
Begin
read (x);
if
x=5 then writeln (‘Функция не определена’)
else
begin
y:=x/(x-5);
writeln(‘y=‘, y)
end
End.
Слайд 24Наберите программу в Паскале.
Выполните программу для значения переменной х равной:
10
0
5
В
результате получим:
2
0
Функция не определена
Слайд 25Какое значение будет иметь переменная
a после выполнения следующих операторов:
a:=17;
b:=4;
if
a
ответов:17
1992
4
1924
Слайд 273. Какое значение будет иметь переменная n после выполнения следующих
операторов:
a:=4;
b:=12;
if (a>2) and (b>=12) then n:=17
else n:=23;Варианты ответов:
4
23
12
17
Слайд 284. Какое значение будет иметь переменная d после выполнения следующих
операторов:
a:=14;
b:=35;
d:=4;
if a>b then d:=a
else
begind:=b;
d:=d+a;
d:=d*2
end;
Варианты ответов:
35
98
4
14
Слайд 29x:=0;
y:=2;
z:=5;
if (z=0) or (x=5) then begin
x:=x+5;
y:=y+z;z:=2*y+1
end
else begin
x:=x+10;
y:=2*z+2;
z:=x+y
end;
5. Какое значение будет иметь переменная
z после выполнения следующих операторов:
Варианты ответов:
5
15
22
2
