Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дебатная технология на уроках истории (из опыта работы)
Содержание
- 1. Дебатная технология на уроках истории (из опыта работы)
- 2. Основная задача школы:Обеспечить повышение качества образования за
- 3. «12- летняя казахстанская школа будет направлена на
- 4. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
- 5. Дебаты- это инновационная технология, которая
- 6. Цель:Внедрение в педагогическую практику технологии «Дебаты», способствующей формированию и развитию информационно-коммуникационной компетентности учащихся.
- 7. Задачи:Теоретическое изучение педагогической технологии;Экспериментальная разработка методик и дидактических материалов по технологии;Апробация технологии;Разработка критериев;Обобщение опыта.
- 8. Ожидаемый результат:Внедрение дебатной технологии в обучение позволяет
- 9. «Главное правило поведения- это взаимная терпимость, понимание
- 10. Практическое применение дебатной технологии предполагает осуществление ряда задач:
- 11. Образовательные- расширение кругозора, применение ключевых компетенций в практической деятельности.
- 12. Воспитательные- формирование нравственных и мировоззренческих установок
- 13. Развивающие- развитие критического мышления, умения сравнивать, анализировать, отстаивать свою точку зрения
- 14. Социализирующая-способствовать формированию культуры общения, терпимости к различным взглядам и мнениям.
- 15. ДебатыНа урокеВВо внеурочной деятельности
- 16. организованы и проведены дебатные турниры по темам:1.Школьная
- 17. 3.Метадоновая терапия необходима.4.Гуманитарные науки важнее точных.5.ЕНТ или экзамен.6.Необходимо ужесточить наказания за правонарушения несовершеннолетних
- 18. разработаны и проведены уроки по
- 19. Обществознание: «Для того, чтобы стать личностью, нужно
- 20. Скачать презентанцию
Основная задача школы:Обеспечить повышение качества образования за счет внедрения нового результата образования в виде ключевых компетенций и создания системы оценки деятельности учащихся, педагога, школы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование и развитие информационно-коммуникативной компетенции учащихся в области общественных дисциплин
через применение дебатной технологии
ГК Щербактинского района
Слайд 2Основная задача школы:
Обеспечить повышение качества образования за счет внедрения нового
результата образования в виде ключевых компетенций и создания системы оценки
деятельности учащихся, педагога, школы
Слайд 3«12- летняя казахстанская школа будет направлена на формирование компетенции творчески
решать возникающие учебные и жизненные проблемы на основе использования имеющихся
знаний, умений и навыков».(из материалов 1 съезда учителей и работников образования стран СНГ, май 2010г)
Слайд 4ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
способность демонстрировать
знания фундаментальных и смежных прикладных разделов дисциплины;
способность самостоятельно приобретать с
помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение;способность разрабатывать концептуальные и теоретические модели решаемых научных проблем и задач;
способность управлять проектами/подпроектами, анализировать риски, управлять командой проекта;
способность разрабатывать учебно-методические материалы по тематике;
способность разрабатывать аналитические обзоры;
способность выполнять работу экспертов по экспертизе проектов, тематика которых соответствует профилю.
Слайд 5Дебаты- это инновационная технология,
которая позволяет развивать навыки
устной коммуникации и имеет огромные образовательные возможности в формировании информационно-коммуникационной
компетенции учащихся.
Слайд 6Цель:
Внедрение в педагогическую практику технологии «Дебаты», способствующей формированию и развитию
информационно-коммуникационной компетентности учащихся.
Слайд 7Задачи:
Теоретическое изучение педагогической технологии;
Экспериментальная разработка методик и дидактических материалов по
технологии;
Апробация технологии;
Разработка критериев;
Обобщение опыта.
Слайд 8Ожидаемый результат:
Внедрение дебатной технологии в обучение позволяет развивать навыки устной
коммуникации, лидерские качества, критическое мышление и имеет огромные образовательные возможности
в формировании информационно-коммуникационной компетентности учащихся.
Слайд 9«Главное правило поведения- это взаимная терпимость, понимание того, что люди
не могут думать одинаково и, что все мы видим фрагменты
единой истины под разными углами зрения»
Слайд 11Образовательные- расширение кругозора, применение ключевых компетенций в практической деятельности.
Слайд 13Развивающие- развитие критического мышления, умения сравнивать, анализировать, отстаивать свою точку
зрения
Слайд 14Социализирующая-способствовать формированию культуры общения, терпимости к различным взглядам и мнениям.
Слайд 16организованы и проведены дебатные турниры по темам:
1.Школьная форма «За» и
«Против»
2. Религиозные секты в Казахстане должны быть запрещены.
.
Слайд 173.Метадоновая терапия необходима.
4.Гуманитарные науки важнее точных.
5.ЕНТ или экзамен.
6.Необходимо ужесточить наказания
за правонарушения несовершеннолетних
Слайд 18 разработаны и проведены уроки по темам:
история:
1.Разумна ли позиции либерально-демократической интеллигенции
в ходе восстания 1916г2.Пути развития Казахстана после Февральской революции 1917г
3.С чем связано обострение межнациональных отношений в ходе проведения земельно-водной реформы
4.Закрытие космодрома Байконур - оправдано или нет?
5.Характер декабрьских событий 1986г.-политический или националистический?
Слайд 19Обществознание:
«Для того, чтобы стать личностью, нужно сделать что -
то великое»
«Гениальность - это дар или диагноз?»
« Роль
карьерного роста в жизни человека»«Ребенок, который переносит меньше оскорблений, вырастет человеком
более осознающим свое достоинство»
5. «Права ребенка»
