Презентация к уроку по теме Древний Египет

факты по разделу "Др. Египет"
Выделить особенности географического положения Др. Египта
♦

познавательные:
охарактеризовать причины возникновения государства по берегам р. Нил;
показать роль религии в жизни древних египтян;
познакомить учащихся с главными событиями истории Древнего Египта;
♦ развивающие:
продолжить формирование умений анализировать исторический источники, работать с картой, делать выводы
♦ воспитательные: воспитывать интерес и любовь к урокам истории.

владыка рыб и птиц, творец зерна и травы для скота.
Если

он замедлит, жизнь замирает и люди гибнут.
Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости.

и ремесленники должны были платить налоги, чтобы прокормить фараона, вельмож,

писцов, войско, слуг.

Дары фараону

забирали каждого десятого юношу.
Вооружение: луки, копья, боевые топоры, кинжалы.

Наконечники копий, лезвия топориков и клинки изготавливались из бронзы – сплава меди и олова. Защищались пехотинцы легкими щитами.

17 удачных походов и расширил границы Египетского царства до небывалых

до и после него пределов

Тутмос III

около 150 метров. Это высота 50 этажного дома

IV тыс. до н.э (Да)
Мелкие гос-ва в долине Нила слились

и образовали 2 крупных: Верхний и Нижний Египет (Да)
Во главе объединенного Египта стоял Фараон. (Да)
Египтяне почитали Фараона как бога, а более поздние времена- как сына бога(Да)

из камня фигура льва с головой человека „НСИКФС“

на севере до первого порога на реке (3) на юге,

от (4) моря на востоке до (5) пустыни на западе.
Красного, Африки, Ливийской, Средиземного, Нил.