Реформация в Германии

Автор: Фёдорова И.А.
МАОУ «Лицей № 36».

Лютера.
План:1)Причины Реформации.
2)Начало Реформации.

3)Учение Мартина Лютера.
4)Народная Реформация и крестьянская война.
5)Католики и протестанты.

науки, учёные XVI-XVII вв. отвергали религию:
А)верно;

Б)неверно.
2) Выберите правильный ответ: Среди важнейших открытий И.Ньютона:
А) изобретение телескопа.
Б) закон всемирного тяготения.
В) доказательства бесконечности Вселенной.
3) Польский астроном, опровергший учение о неподвижной земле как центра вселенной:
А) Г. Галилей; Б) Н. Коперник; В) У.Гарвей.

естественных правах человека.
2)Г. Галилей б)открытие спутников Юпитера.
3)Р. Декарт в)учение

об опыте как доказательстве истины.
4) Дж. Локк. г)учение о разуме как источнике достоверных знаний.

Локк.
В) Р. Декарт

3 -Г
4- А
5) В.

человека о мире?
Кто автор гелиоцентрической системы движения планет?
Почему церковь агрессивно

отнеслась к это теории?
Какие взгляды на устройство Вселенной высказывал
Д. Бруно?
В чём заслуга Галилео Галилея?

этой теории, так как гелиоцентрическая теория разрушала традиционное объяснение устройства

мира.
4) Джордано Бруно развил учение Коперника, заявил, что не только Земля, но и Солнце – не центр мироздания. Солнечная система – одна из множества небесных систем.
5) Галилей – первым наблюдал небо в телескоп. Галилей открыл спутники Юпитера, наблюдал горы на Луне, пятна на Солнце

часто называют религиозной революцией.
Революция – это крутой переворот, перелом в

жизни людей.
Реформация стала революцией в сфере сознания.

лагеря: «Протестантский» «Католический»

(Англия, Швейцария, Испания, Италия, Скандинавские страны) Франция, Польша Венгрия, Чехия.

десятины.
3) Торговля индульгенциями.
4) Продажа церковных должностей.
5) Вмешательство духовенства в вопросы

светской власти.
6) Обмирщение сознания.
7) Невежество церковнослужителей.

95 тезисами против продажи индульгенций.

II этап (1521- 1524гг) – идейная

и социально – политическая дифференциация реформационного движения.

был сыном рудокопа. Вырос в нужде и лишениях. Поступил в

университет, где изучал право. Но Лютера влекло к монашеской жизни.
Он получил степень доктора философских наук и поступил в монастырь Августинского ордена

95 тезисами против продажи индульгенций. Он считал, что: 1) человек

спасается только верой; 2) он обретает её только через милость Божию; 3) единственный авторитет в делах веры – Священное писание.

от церкви.
1517 1521 гг. – слова и действия Лютера

получили широкую поддержку во всех слоях немецкого общества.

Лютера отговаривали его от поездки, беспокоясь за его жизнь.
«Ожидайте

от меня всего, но только не побега и не отречения. Я не убегу и не отрекусь от своего учения, которое буду признавать до последнего дня».
И продолжил: «Если бы на дороге к Вормсу стояли костры и их огонь доходил до неба и если бы в Вормсе было столько чертей, сколько черепиц на крышах домов, то я бы и тогда поехал…»
Император потребовал отречения Лютера от его учения, но он сказал: «На этом я стою, И не могу иначе».

«власть должна быть отдана простому народу», призывы «совершить свой суд»

– свергнуть господ, находили отклики среди горожан и крестьян. Население изгоняло католических священников и закрывало церкви.

расслоение в деревне.
Задачи: ликвидация феодальной эксплуатации, преодоление политической раздробленности.

Ход войны:
Начало

– лето 1524г.
(в районах Верхних Дуная и Рейна).
Период наивысшего подъёма – весна 1525 г. (Тюрингия, Саксония, Швабия, Фракония).
1525 г – подавление восстания в Тироле.

Ограничение барщины, оброка.
4)Разрешение каждой деревни выбирать себе священника.
Гейльброннская программа
1)

Централизация страны, ограничение самовластия князей, подчинение всех власти императора.
2) Лишение духовенства власти в светских делах, конфискация церковных земель.
3) общеимператорское законодательство и выборный суд.

оппозиции возвыситься над местными и провинциальными интересами.

и лютеран).
1) Была сломлена духовная диктатура католической церкви.
2) Экономическая основа

церкви была подорвана секуляризацией.
3) Возникновение новых христианских вероисповеданий.
4) Укрепление светской власти и развитие национальных государств.

получить в результате Реформации её сторонники.

возникло выражение: «Чья страна, того и вера». №3 Какие события

эпохи Реформации произошли в: 1517г.----------- 1525г.----------- 1529г.-----------

мир. Подданный был обязан исповедовать ту религию, которой придерживался его

князь.

1517г.----------- Лютер прикрепил 95 тезисов.
1525г.----------- Разгром крестьянской войны. 1529г.-----------Карл V запретил князьям присваивать церковное имущество. Сторонники Лютера выразили протест (отсюда слово протестант).