Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок обществознания в 9 классе "Права человека" с использованием технологии критического мышления
Содержание
- 1. Урок обществознания в 9 классе "Права человека" с использованием технологии критического мышления
- 2. Задачи урока: Знать что такое права человека,
- 3. Кластер «Права человека»Правовые нормыКонституцияЗаконГосударствоСемья…Моральные нормыЖизньМоральСправедливость…Правовые нормыМоральные нормы
- 4. Корзина идей. 1этап:идивидуальная работа учащихся;2 этап: обмен информацией в парах;3 этап: «Сброс идей в корзину».
- 5. Прием «Инсерт» (пометки на полях)«v» - информация,
- 6. Задание в группах.Учащиеся делятся на 4 группы:1
- 7. Данные занеси в таблицу.
- 8. Скачать презентанцию
Задачи урока: Знать что такое права человека, основные права и свободы человека;Уметь разъяснять какие существуют международные документы по правам человека; Знать нормы – принципы Всеобщей декларации прав человека.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Обществознание 9 класс.
Цель урока:
РАСКРЫТЬ СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «ПРАВА
ЧЕЛОВЕКА»;
ОБЩЕСТВА И ПРАВОВОГО ГОСУДАРСТВА.
Слайд 2Задачи урока:
Знать что такое права человека, основные права и
свободы человека;
Уметь разъяснять какие существуют международные документы по правам человека;
Знать нормы – принципы Всеобщей декларации прав человека.
Слайд 3Кластер «Права человека»
Правовые нормы
Конституция
Закон
Государство
Семья
…
Моральные нормы
Жизнь
Мораль
Справедливость
…
Правовые нормы
Моральные нормы
Слайд 4Корзина идей.
1этап:идивидуальная работа учащихся;
2 этап: обмен информацией в парах;
3 этап:
«Сброс идей в корзину».
Слайд 5Прием «Инсерт»
(пометки на полях)
«v» - информация, которая мне известна;
«+»
- новая, впервые встречается;
«-» -то, что идет вразрез имеющимся представлениям;
«?»
- то, что осталось непонятным.
Слайд 6Задание в группах.
Учащиеся делятся на 4 группы:
1 группа работает с
текстом учебника: «Идея прав человека: история и современность».
2 группа с
документом «Всеобщая Декларация прав человека».3 группа с текстом учебника «Пределы и ограничения прав и свобод».
4 группа с документом Конституция России о правах и обязанностях человека.
