Вахта памяти

литературе?
Авторы: учитель русского языка и литературы Кумандина О.И., учитель истории

Кумандин С.Г., учащиеся 10 -11 классов
Амтынаквургин Артур, Воловик Галина, Кававтагина Татьяна, Иванов Сергей,
Каникут Клавдия.

исследовать художественные произведения, сравнить художественный вымысел и факты, найти прототипы

литературных героев.

Цель проекта::

какие художественные произведения изображают реальные события.
Изучить литературные произведения.
Найти прототипы литературных

героев.
Сделать вывод о героизме советского народа в Великой Отечественной войне.

реальных исторических фактах.

«Историография Великой Отечественной войны», доклад.
Календарь этапов войны в художественной литературе.

Презентация.

какие художественные произведения изображают реальные события.
4.Изучили литературные произведения о войне.
5.Нашли

прототипы
литературных героев.

на реальных исторических фактах.
Сделали вывод о героизме советского народа в

Великой Отечественной войне.
Оформили собранную информацию документально и наглядно.

изданиями по истории Великой Отечественной воны, мемуарами, журнальными и газетными

статьями, а так же читают военную прозу и просматривают художественные фильмы о войне. Всё это осуществляется во внеурочное время в течение года. Каждый день после уроков, в установленное время, идёт обсуждение наработанного материала, корректировка и постановка задач на будущее.

«История 2 мировой войны» М.1986.
2.Жилин В.С. «Великая Отечественная война» М

1989.
3.Бондарев Ю. «Горячий снег», «Батальоны просят огня».
4.Бакланов Г. «Пядь земли», «Южнее главного удара».
5.Ананьев В. «Танки идут ромбом».
6.Смирнов С. «Брестская крепость».
7.Бек А. «Волоколамское шоссе».
Фильмы: «А зори здесь тихие», сериал «Освобождение», « В бой идут одни «старики», «Аты-баты, шли солдаты», «Экипаж машины боевой».
Газетные и журнальные публикации, освещающие различные моменты войны.
Воспоминания участников войны, наших земляков.