Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Значение Петровских преобразований в истории страны 8 класс
Содержание
- 1. Значение Петровских преобразований в истории страны 8 класс
- 2. « ПРОШЛОЕ НЕ БЕЗУПРЕЧНО, НО УПРЕКАТЬ ЕГО БЕССМЫСЛЕННО, А ВОТ ИЗУЧАТЬ НЕОБХОДИМО» А.М.ГОРЬКИЙ
- 3. Слайд 3
- 4. ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕТРА I В РУССКОЙ МЫСЛИ —
- 5. ИСТОРИК В.О.КЛЮЧЕВСКИЙ"Человек, сочетавший в себе несовместимое:
- 6. ИСТОРИК С.М.СОЛОВЬЕВ"... Во второй половине XVII века
- 7. ПОЭТ И ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ И.С.АКСАКОВ "Русская земля
- 8. ФИЛОСОФ П.Я.ЧААДАЕВ"Если бы Петр Великий не явился,
- 9. ТАК КТО ОН? ВЕЛИКИЙ РЕФОРМАТОР ИЛИ ЛЖЕРЕФОРМАТОР?
- 10. ЗАДАНИЕ:Какая из представленных точек зрения вам кажется
- 11. РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕТРОВСКИХ РЕФОРМПоложительный эффектСоздание регулярной армии и
- 12. ВЫВОД:Петр Iпротиворечивая личность, это и повлияло на
- 13. Какая дума на челе!Какая сила в нём
- 14. Скачать презентанцию
« ПРОШЛОЕ НЕ БЕЗУПРЕЧНО, НО УПРЕКАТЬ ЕГО БЕССМЫСЛЕННО, А ВОТ ИЗУЧАТЬ НЕОБХОДИМО» А.М.ГОРЬКИЙ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ :
1. Почему в начале XVIII века возникла
необходимость проведения реформ в России?
2. Какие цели ставил Пётр I,
проводя свои реформы?3. В каких областях жизни России при Петре I были проведены преобразования?
Слайд 4ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕТРА I В РУССКОЙ МЫСЛИ — САМЫЕ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ.
Он —
то единственный государь, вернувший Россию на путь цивилизации, совершивший славные победы, расширивший
территорию России, превративший ее в Империю, прорубивший окно в Европу, давший начало наукам и Просвещению, основавший промышленность. То душегуб и палач, столкнувший Россию с великого собственного пути, подражатель европейцам, гонитель Православия, антихрист, исторический неудачник, так как дело его и мечты оказались не прочными, не укорененными и не реализованными.
Слайд 5 ИСТОРИК В.О.КЛЮЧЕВСКИЙ
"Человек, сочетавший в себе несовместимое: стремление к просвещению
и деспотизм, строивший и казнивший своими руками, сеявший среди соотечественников
ужас и обожание, тот, кто во имя "общего блага", любя и служа Отечеству, "Россию поднял на дыбы".
Слайд 6ИСТОРИК С.М.СОЛОВЬЕВ
"... Во второй половине XVII века русский народ явственно
тронулся на новый путь; после многовекового движения на Восток он
начал поворачивать на Запад. Само сближение было делом народным, и Петр явился вождем в этом деле. Свой гений он выразил в том, что ясно осознал свое положение и свою обязанность: вывести посредством цивилизации слабую, бедную, почти неизвестную миру Россию из той отчужденности и невежества, в каком она находилась до сей поры".
Слайд 7ПОЭТ И ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ И.С.АКСАКОВ
"Русская земля подверглась внезапно страшному
внешнему и внутреннему насилованию. Рукой палача совлекался с русского человека
образ русский и напяливалось подобие общеевропейца. Все, что только носило на себе печать народности, было принято осмеянию, поруганию, гонению: одежда, обычай, нравы, самый язык - все было искажено, изуродовано, изувечено".
Слайд 8ФИЛОСОФ П.Я.ЧААДАЕВ
"Если бы Петр Великий не явился, то, кто знает,
может быть, мы были бы теперь шведской провинцией..."
Историк М.П.Погодин
"Пусть
скажут мне безусловные противники Петра, кого противопоставили бы они Карлу XII на полях полтавских. Нет, некогда было ожидать тогда органического развития, а надо было спасать как-нибудь и во что бы то ни стало. Петр спас древнюю Россию..."
Слайд 10ЗАДАНИЕ:
Какая из представленных точек зрения вам кажется более правильной? Докажите
свою точку зрения.
Определите значение петровских реформ для России и
роль Петра I в истории России.
Слайд 11РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕТРОВСКИХ РЕФОРМ
Положительный эффект
Создание регулярной армии и флота
Создание отечественной промышленности
Выход
к Балтийскому морю, строительство каналов
Попытка ликвидировать неграмотность, открытие школ, музея,
театра, газет, введение европейских обычаевОтрицательный эффект
25 лет службы, крестьян отрывали от земли
Рост феодального гнёта, крестьян приписывали к заводам
Огромные человеческие жертвы при строительстве портов и каналов
Реализация реформ обернулась дополнительным бременем для подданых (налоги, подати).
Слайд 12ВЫВОД:
Петр I
противоречивая личность, это и повлияло на всю эпоху его
правления
благородные цели достигались неблагородными, насильственными методами.
Все, что делал
Петр, было для блага России, но методы, которыми он пользовался, были жестоки.
Слайд 13Какая дума на челе!
Какая сила в нём сокрыта!
А в сём
коне какой огонь!
Куда ты скачешь, гордый конь,
И где опустишь ты
копыта?О мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной, На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?
Какая дума на челе!
Какая сила в нём сокрыта!
А в сём коне какой огонь!
Куда ты скачешь, гордый конь,
И где опустишь ты копыта?
О мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной, На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?
А.С.ПУШКИН «МЕДНЫЙ ВСАДНИК»
Какая дума на челе!
Какая сила в нём сокрыта!
А в сём коне какой огонь!
Куда ты скачешь, гордый конь,
И где опустишь ты копыта?
О мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной,
На высоте уздой железной
Россию поднял на дыбы?
