Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Қамқорлық.
Содержание
- 1. Қамқорлық.
- 2. Топтың ережесімен таныстыру. Бірін - бірі тыңдау.
- 3. Үй тапсырмасыКөжек (Ертегі)
- 4. 1.«Көжек» ертегінің мазмұнын айту2.Көрінс3. Сұрақ
- 5. «Кубизм»әдісі арқылы топ бойынша сұрақтарға жауап береді.1.Шаруа
- 6. «Жедел ойлау» стратегиясы Мәтін шығарманың қай
- 7. Балалар, біз өтіп жатқан бөлімнің атауы «Табиғат
- 8. Жаңа сабақ:Қамқорлық
- 9. Сабақтың мақсаты:
- 10. Күтілетін нәтижеМәтінді оқып, мазмұнын айта алады. Әңгімедегі
- 11. 1924 жылы 15 қазанда Алматы облысының Нарынқол
- 12. Қамқорлық
- 13. Оқулықпен жұмыс
- 14. Мәтінді оқушыларға оқыту,бөліктерге бөлу,бөліктерге ат қою.
- 15. . а)Торғайдың жанталасы; ә)Безбүйрек Жантас; б)Қожаның қамқорлығы
- 16. . Шығармашылық тапсырма. 1топ: «Қамқорлық» деген тақырыпта
- 17. Слайд 17
- 18. Сергіту сәтіТаңда да таста
- 19. Мәтіннен алған әсеріңді кестеге толтыр.
- 20. Слайд 20
- 21. «Табиғат-менің өз үйім» бөлімінен торғай туралы қандай әңгіме оқып едің? Есіңе түсір.
- 22. Слайд 22
- 23. Сөздікпен жұмыс Жан далбаса
- 24. Топтық жұмыс1- топ. Қожаның орнында сен болсаң,
- 25. Қорыту.1.Балалар, бүгін біз не туралы
- 26. Суретпен жұмыс
- 27. Жұмбақ Талдың басында, Жемі бар
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. 192-193-бет Қамқорлық мазмұнын айту
- 31. Бағалау
- 32. Скачать презентанцию
Топтың ережесімен таныстыру. Бірін - бірі тыңдау. 2. Өз пікірлерін ортаға салу. 3. Жұппен, топпен біріге жұмыс істеу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Шырылдады қоңырау, Біз сабақты бастаймыз. Партамызға отырып, Өзара көз тастаймыз. Табыс тілеп көзбенен – Жаңа
білім алуға
Алға қадам аттаймыз.
Слайд 2
Топтың ережесімен таныстыру.
Бірін - бірі тыңдау.
2. Өз пікірлерін ортаға салу.
3.
Жұппен, топпен біріге жұмыс істеу.
Слайд 5«Кубизм»әдісі арқылы топ бойынша сұрақтарға жауап береді.
1.Шаруа көжекке аяушылықпен қандай
сөз айтты. 2.Көжектің қорқынышты халін суретте. 3.Көжек неге туған жеріне қашты? 4.Шаруаның көжекке
айтқан соңғы сөзін айт. 5.Көжек шаруаға не айтты?
Слайд 6 «Жедел ойлау» стратегиясы
Мәтін шығарманың қай түріне жатады?
Ертегідегі кейіпкерлерді
ата.
Ертегідегі негізгі ой не туралы?
Шаруа көжекті қайдан тауып алды?
Слайд 7Балалар, біз өтіп жатқан бөлімнің атауы «Табиғат – менің өз
үйім» деп аталатынын білеміз. Өйткені адамнан бастап барлық тіршілік атаулыны,
жан – жануарлар, құстар, жәндіктер, өсімдіктер мұның бәрі табиғат перзенті.Осы табиғаттағы тіршілік атаулы қазір көктем айында ұрпақ көбейтіп төлдеп жатыр. Құстар туған елге оралып ұя салып балапан өргізіп жатқан кез. Сондықтан осы табиғаттың перзенттеріне қамқорлық жасауға міндеттіміз.
Осыған орай бүгін өзімізге таныс атақты жазушы Б. Соқпақбаевтың қандай шығармаларын білесіңдер?
Слайд 9Сабақтың мақсаты:
Мәтін мазмұнын ашуға,негізгі
ойды ұғына білуге жағдай туғызу.Мәтіннің авторы туралы және мәтін жайлы
әңгімелей отырып,табиғатқа қамқорлық жасай білуге жол ашу. Оқушылардың тақырып, мәтін бойынша талдау жұмыстарын өз бетімен, топта талдау жүргізе білу қабілеттерінің дамуына ықпал ету.
Слайд 10Күтілетін нәтиже
Мәтінді оқып, мазмұнын айта алады. Әңгімедегі негізгі ойды анықтайды.
Мәтіннің
мазмұнын өмірмен байланыстыра алады.
Кейіпкерлерге мінездеме береді, сипаттайды салыстырады.
Слайд 111924 жылы 15 қазанда Алматы облысының Нарынқол ауылында туған.1991 жылы
қайыс болған
Қазақтың Абай атындағы педагогикалық институтын бітірген соң (1949) Нарынқол
ауданында мұғалім болды. Балалар әдебиетінің дамуына көп үлес қосқан
«Менің атым Қожа», «Балалық шаққа саяхат», «Қайдасың, Гауһар» т.б. шығармалары бар
1952-1955 жылдарда Қазақфильм киносудиясында редатор болған
Бердібек Соқпақбаев
1952-1970 жылдары
«Жұлдыз,Балдырған» журналдарының жазушылар одағында әдеби кеңеші қызыметін атқарған
Слайд 16.
Шығармашылық тапсырма.
1топ: «Қамқорлық» деген тақырыпта шағын эссе жазу.
2топ: Мәтін мазмұнына
сай суреттерді жинақтау.
3топ: Венн диаграммасы
4топ:Мәтінге сүйеніп,суреттегі торғайдың халін сипатта.
Слайд 17 Суретпен жұмыс
1-топ.Осы
суретте мәтіндегі қандай оқиға бейнеленген?
2-топ.Мәтінге сүйеніп, суреттегі торғайдың халін сипатта.
3-топ.Торғайдың
халі сенде қандай көңіл күй туғызды?4-топ.Баланың қылығы ше?
Өз көзқарасыңды білдір
Суретпен жұмыс
Слайд 23Сөздікпен жұмыс
Жан далбаса - сасқалақтап,ышқынып
Бейқам - алаңсыз, Қол созым -
жақын жерде Топшысынан - торғайдың аяғы.Зақпы - рогатка
Слайд 24Топтық жұмыс
1- топ. Қожаның орнында сен болсаң, не істер едің?
2-
топ .Жақсы қасиеттер
3 – топ Жаман қасиеттер
4 – топ «
Қолымнан келетін қамқорлық»шағын шығарма
Слайд 25 Қорыту.
1.Балалар, бүгін біз не туралы мағлұмат алдық?
2.Сендерге әңгімедегі
қай кейіпкер ұнады, қай кейіпкер ұнамады?
3.Мәтін авторының фамилиясы?
4.Мәтіндегі Жантас қандай
бала?5.Мәтіндегі Қожа қандай бала?
6.Қожа тағы қандай?
7.Жантастың қолында не бар?
8.Жантастың алғашқы оғы неге тиді?
9.Торғайдың аяғы қандай?
10.Екінші оқ торғайдың қай жеріне тиді?
11.Мәтіндегі жақсы бала кім?
Слайд 27Жұмбақ
Талдың басында,
Жемі бар қасында.
Үй тұр саялы,
Достарға аялы.
Құс ұясы
Ұзақ тектес құс,
Шеркей жеп.
Ауыл маңынан,
Ұзап кетпес құс.
Торғай
