Анализ стихотворения Марины Цветаевой Знаю, умру на заре…

Белгородской области Анализ стихотворения Марины Цветаевой «Знаю, умру на заре…» Автор:

Морозова Алла Станиславовна, учитель русского языка и литературы

М. Цветаева

взволнованная поэзия Цветаевой вся построена на контрастах, столкновениях – как,

впрочем, и её натура. Жизнелюбивая, эмоциональная, она часто писала о смерти. Тема смерти проходит через всё её творчество. Она как будто постоянно ходила по краю пропасти и испытывала себя, заглядывая в «эту бездну», примеряя её к себе…

из двух - не решить по заказу! Ах, если б можно,

чтоб дважды мой факел потух! Чтоб на вечерней заре и на утренней сразу!

Пляшущим шагом прошла по земле! - Неба дочь! С полным передником роз! - Ни ростка не наруша! Знаю, умру на заре! - Ястребиную ночь Бог не пошлет по мою лебединую душу!

Нежной рукой отведя нецелованный крест, В щедрое небо рванусь за последним приветом. Прорезь зари - и ответной улыбки прорез... - Я и в предсмертной икоте останусь поэтом!  Декабрь 1920 

Знаю, умру на заре…

в декабре 1920 года, когда Россия была охвачена гражданской войной,

которую поэтесса, как и революцию, не понимала и не принимала.

ещё употреблённом в 1 лице. В неожиданном заявлении звучит непоколебимая

уверенность. Заря – очень поэтическое время суток. Это одновременно символ и угасания (вечерняя заря), и рассвета (утренняя заря). Так сразу же заявляется и вторая тема – поэзия!

ощущения, прекрасные по-разному, и поэтесса боится пропустить хоть одно мгновение.

Поэт видит поэзию во всём, поэт превращает в поэзию всё! Даже смерть. Так тема поэзии оттесняет на второй план тему смерти.

выступает существительное факел. Огонь, пламя, горящий факел - устойчивый символ

бытия. 

человеком спокойным, размеренным. Её «пляшущий шаг» передаёт не только содержание,

но и ритм стихотворения: нервный, отрывистый.

душу».

Какая метафора даёт точную характеристику лирической героине и поэтессе?

«Неба дочь». Эта характеристика – одна из точных характеристик Марины Цветаевой – женщины, человека, поэта.

«полным передником роз». Это сложный поэтический образ. Здесь объединены обыденные

слова «полный передник» и «розы» – символ красоты, символ высокого. Женщина в переднике… Домохозяйка? Работница? Но в переднике – розы. Цветаева хочет сказать, что, неся розы, она не выставляет напоказ шипы, она скрывала боль и страдание, потому что была поэтом…

– «утренняя заря», «небо» – «земля», «заря» – «ночь», «ястребиная»

– «лебединая».
Они делают стихотворение выразительным, точнее дополняют идею: поэты душой устремлены к небу.

по большей части прерывист, неровен, много внезапных ускорений и замедлений,

пауз. Большинство предложений заканчивается восклицательным знаком: из тринадцати предложений одиннадцать восклицательных. Каждая строка – как крик, как заклинание. Короткие восклицания, выделенные паузами, ярко и лаконично сообщают о нравственной чистоте лирической героини.

уровне наблюдается повторение шипящих «ш» - это создаёт эффект звукоподражания

шелесту трав.

— и ответной улыбки проре́з»
Метафора и омографы («прорезь» – прорез»).

Это не только оригинальный звуковой повтор, но и подтверждение родства двух понятий «заря» и «улыбка», абсолютно несопоставимых в обычной языковой структуре: «заря» — улыбка неба, а «улыбка» — озарение человеческого лица. На фонетическом уровне здесь наблюдается повторение согласных «п» и «р», выражающие симпатию и расположение.

забирает поэта с земли – «щедрое». Становится понятным, почему она

отводит «нецелованный крест»: она не мучается, не кается, она – рвётся в небо, оно для неё щедрое, желанное. Небо и человек тянутся друг к другу и … улыбаются друг другу.

ибо «по вере вашей да будет вам». Лирическая героиня Цветаевой убеждена,

что после смерти её ждёт — рай. Это выражается в словах: «неба дочь», «лебединая душа», «щедрое» к ней «небо», «факел» жизни. Свою человеческую жизнь Марина Цветаева сравнивает с факелом. Костёр пылает, свеча тлеет… Факел же горит ярко, ровно, несут его бережно и в то же время уверенно и целеустремлённо. Именно так шла по жизни Марина Цветаева.

Как падающая звезда, она сгорела за мгновение, непонятая, неразгаданная. «Кто

уцелел – умрёт, кто мёртв – воспрянет». Надо ли говорить, что она ошибалась?

учитель-дефектолог ГС(К)ОУ С(К)ОШ №11 VIII вида г. Балашова Саратовской области
http://pedsovet.su/