Блок "Ветхая избушка" 3 класс

понимать и читать стихи поэта;
прививать любовь и интерес к

поэзии.

Конкурс чтецов стихов С. Черного.

Что ты тискаешь утенка?
Он малыш, а ты — большой.
Ишь, задравши головенку,
Рвется прочь он всей душой…
Ты представь такую штуку -
Если б толстый бегемот
Захотел с тобой от скуки
Поиграть бы в свой черед?

Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать.
Ух, как стал бы звать ты папу,
И брыкаться, и кричать!..
Ты снеси утенка к утке,
Пусть идет купаться в пруд.
Лапы мальчика не шутки,
Чуть притиснешь — и капут.

- боком, лапки - вкось...
Прыгай, прыгай, я не трону -
Видишь,

хлебца накрошил...
Двинь-ка клювом в бок ворону,
Кто ее сюда просил?
Прыгни ближе, ну-ка, ну-ка,
Так, вот так, еще чуть-чуть...

Ветер сыплет снегом, злюка,
И на спинку, и на грудь.
Подружись со мной, пичужка,
Будем вместе в доме жить,
Сядем рядышком под вьюшкой,

Будем азбуку учить...
Ближе, ну еще немножко...
Фурх! Удрал... Какой нахал!
Съел все зерна, съел все крошки
И спасибо не сказал.

что, потому что, потому — Всё я думаю, дружок, и не

пойму... Не пойму, что человек, такой малыш, Посадил меня в клетушку, словно мышь...
Ох, как скучно головой весь день качать! Лучше бревна дали б, что ли, потаскать...»
— «Слоник, слоник, не качай ты головой! Дай мне лучше поскорее хобот свой... Я принес тебе из бархата слона, Он хоть маленький, но милый. Хочешь? На! Можешь мыть его, и нянчить, и лизать... Ты не будешь головой теперь качать?..»

почитаю:
Кончил учитель урок,
Мирно сидит на крылечке.
Звонко кричит пастушок.

Скачут барашки, овечки.
Солнце за горку ушло,
Светит косыми лучами.
В воздухе сыро, тепло,
Белый туман за прудами.
Старый учитель сидит,
Верно, устал от работы:
Много трудов и заботы.

Это отрывок из стихотворения «Учитель», а написал его известный поэт Александр Александрович Блок (1880-1921 гг.).

актером. Профессия актера в те годы не была в большом

почете, и он вслед за отцом, профессором права, поступил на юридический факультет университета. Но любовь к литературе победила все остальные увлечения, и Блок перешел на историко-филологический факультет.

Александр Александрович Блок (1880-1921 гг.)
Бабушка, мать и две тетки Александра Блока были писательницами, так что ему было «на роду написано» заниматься литературой. Он и занялся ею - первые стихи написал лет в пять. А в тринадцать стал вместе с двоюродными братьями издавать рукописный журнал. В журнале он был и главным редактором, и главным художником, и главным автором - помешал в нем свои стихи, рассказы, очерки.

в разных журналах, стали выходить отдельными сборниками. Писал он и

пьесы, и статьи о литературе.
Главные темы стихов Блока - Родина, человек, любовь, природа. Вклад его в русскую литературу необыкновенно велик. В пять лет Блок сочинял стихи в таком роде:
Зая серый, зая милый,
Я тебя люблю.
Для тебя-то в огороде
Я капустку и коплю.
Или:
Жил на свете котик милый,
Постоянно был унылый,
Отчего - никто не знал,
Котя это не сказал.

санок бег...
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом...
В снежном доме будет
Резвая

игра...
Пальчики застудят,
-По домам пора!
Завтра выпьют чаю,
Глянут из окна
-Ан уж дом растаял,
На дворе - весна!

Рассмотрите иллюстрацию. О каком времени года пойдет речь в стихотворении? О чем оно?

Как вы понимаете выражение - «ветхая избушка»?

ВЕТХИЙ- разрушающийся от старости, дряхлый.

ВЕТХАЯ ИЗБУШКА

Ч
И
Т
А
Е
М

С
Т
И
Х

грустью?
Он рассказывает об увиденном с радостью. Детям
очень весело

играть зимой. Он говорит:
Весел ребятишкам
Быстрый санок бег...
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом...

Прочитайте стихотворение выразительно.

вдаль, т.е. задуматься. При открытых глазах сделать массаж двух точек

(внутренний конец бровей): погладить точки (до 5 сек.) а потом надавить на них (20-30 сек.). Закрыть глаза, вдох – носом: шумный, мощный короткий; выдох – со звуком «ах», «ух». Расслабить мышцы лица, т.е. отпустить нижнюю челюсть, дышать спокойно.
«Рисовать брови».
Закрыть глаза, тёплыми пальцами
«нарисовать» под бровями дугу. «Рисовать» от носа к вискам. На виски не давить (10-15 раз). «Рисовать» так же, но над бровями. Открыть глаза, посмотреть вдаль.

стихотворения, которое тоже написал Александр Александрович Блок, разберем непонятные слова.

Найдите значение слов:
ЛАМПАДКА –


ВНЕМЛЮ —

ДРЁМНЫЕ ПОКРОВЫ-



ПОКРОВ -

небольшой сосуд с фитилем, который зажигают перед иконой;

слушаю, отношусь к чему-либо с большим вниманием;

дремота -полусон, состояние, при котором хочется спать и невольно закрываются глаза;

верхний наружный слой, покрывающий что-нибудь.

пора уснуть, да жалко,
Не хочу уснуть!
Конь качается качалка,

На коня б скакнуть!
Луч лампадки, как в тумане, Раз-два, раз-два, раз!..
Идет конница... а няня
Тянет свой рассказ...
Внемлю сказке древней, древней О богатырях,
О заморской, о царевне,
О царевне... ах...
Раз-два, раз-два!
Конник в латах
Трогает коня
И манит и мчит куда-то
За собой меня...
За моря, за океаны
Он манит и мчит,
В дымно-синие туманы,
Где царевна спит...

Спит в хрустальной, спит в кроватке
Долгих сто ночей,
И зеленый свет лампадки
Светит в очи ей...
Под парчами, под лучами
Слышно ей сквозь сны,
Как звенят и бьют мечами
О хрусталь стены...
С кем там бьется конник гневный, Бьется семь ночей?
На седьмую — над царевной Светлый круг лучей...
И сквозь дремные покровы Стелятся лучи,
О тюремные засовы
Звякают ключи...
Сладко дремлется в кроватке. Дремлешь? —
Внемлю... сплю.
Луч зеленый, луч лампадки,
Я тебя люблю!

Читаем цепочкой

читали? Кто его написал?
Прочитайте стихотворение выразительно.
«Иван-царевич и серый волк»,

«Сказка о мертвой царевне...», «Спящая красавица» и др.

Стихотворение И. Сурикова «Детство».

Какие сказки вы вспомнили, читая это стихотворение?

Какое настроение передано в стихотворении?

Сонное, сказочное, волшебное.

зимы и осталась лохматой...
А уж в воздухе - вешние звоны,
Даже

дух занялся у вороны...
Вдруг запрыгала в бок глупым скоком,
Вниз на землю глядит она боком:
Что белеет под нежною травкой?
Вот желтеют под серою лавкой
Прошлогодние мокрые стружки...
Это все у вороны - игрушки.
И уж так-то ворона довольна,
Что весна, и дышать ей привольно!..
Сны раздумий небывалых
Стерегут мой день.
Вот видений запоздалых
Пламенная тень.

говорится о вороне, о наступлении весны.
Перечитайте первые две строчки. Какое

выразительное слово(эпитет) помогает поэту изобразить ворону?

Здесь ему помогает слово лохматой.

Как двигается ворона: медленно, торопливо, вскачь, переваливаясь с боку на бок?

Вдруг запрыгала вбок глупым скоком, Вниз на землю глядит она боком.

Была любопытна?

Вниз на землю глядит она боком: что белеет под нежною травкой?

Какая радость у вороны? В каких строках это выражено?

Вон желтеют под серою лавкой Прошлогодние мокрые стружки... Это все у вороны - игрушки. И уж так-то ворона довольна, Что весна, и дышать ей привольно!..

А. Блока больше всего понравилось?
Домашнее задание
Выучить стихотворение «Ветхая избушка» или

«Ворона».