Разделы презентаций


Бір саба? бойынша таныстырылым

Мотивациялық кезеңСыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Мейірімді жүрек жылы тілекпен»Үй тапсырмасы «Бір-бірімен бөліскен әңгіме» әдісіСыныпта ынтымақтастық қалыптасты.Топпен бірге сөйлеуге ынталанды, сыни тұрғыдан ойланды.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Сабақтың мақсаты:
“Керқұла атты Кендебай”ертегісін қаншалықты меңгергенін анықтап,Кендебай

бейнесін аша отырып,оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту.

Сейфуллина Арайлым Атырау

облысы Индер ауданы Елтай ауылы М.Сиранов атындағы орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Күтілетін нәтиже
Ертегіден толық мағлұмат алады,Кендебай бейнесін ашып,талдау жасайды.Өз беттерімен меңгереді,ойлау, сөйлеу мәдениеті дамиды.

Сабақтың әдісі: 1.Бір-бірімен
бөліскен әңгіме”әдісі,
2. “Миға шабуыл ”
3. “Кейіпкер келбеті
4.“Ұйқасын тап!”
5. “Менің түйгенім”
6. “Жіпке тізу”

Бір сабақ бойынша таныстырылым

Сабақтың тақырыбы: “Керқұла атты Кендебай”ертегісінің идеясы,Кендебайдың образын ашу.

Сабақтың мақсаты:  “Керқұла атты Кендебай”ертегісін қаншалықты меңгергенін анықтап,Кендебай бейнесін аша отырып,оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту.

Слайд 2
Мотивациялық кезең
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Мейірімді жүрек жылы тілекпен»
Үй

тапсырмасы «Бір-бірімен бөліскен әңгіме» әдісі
Сыныпта ынтымақтастық қалыптасты.
Топпен бірге сөйлеуге ынталанды,

сыни тұрғыдан ойланды.
Мотивациялық кезеңСыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру «Мейірімді жүрек жылы тілекпен»Үй тапсырмасы «Бір-бірімен бөліскен әңгіме» әдісіСыныпта ынтымақтастық қалыптасты.Топпен

Слайд 3Операциялық кезең


“Миға шабуыл”
(сұрақ-жауап)


Сыни

ойлай отырып ертегіні ң қай түріне жататынын анықтайды.






“Кейіпкер келбеті” әдісі
(постер қорғау)

Оқушылар өзара пікір алмасты , бір- біріне кеңес берді.


Операциялық кезең     “Миға шабуыл” (сұрақ-жауап) Сыни ойлай отырып ертегіні ң қай түріне жататынын

Слайд 4

Ой елегінен өткізу көмегімен ойын жинақтауға көмек берді, іс-әрекеттерін тереңдетті

және шоғырланды

Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауына ықпал етті, білімге деген

құштарлығы артты.



Бағалау
Тілек ағашы



Оқушылар өздерінің қандай деңгейде екенін білді.




“Ұйқасын тап! ”әдісі




“Менің түйгенім”әдісі
“Жіпке тізу” әдісі

Рефлексиялық кезең

Ой елегінен өткізу көмегімен ойын жинақтауға көмек берді, іс-әрекеттерін тереңдетті және шоғырланды Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауына ықпал

Слайд 5Кемшілігім: бақылау аз болды, үй тапсырмасын сұрауда деңгейлерін ескермедім.






Жетістігім:
оқушылар

белсенді жұмыс жасады, ертегі туралы толық мағұлмат алды, өздерін бағалады,

Оқушылардың танымдық қабілеті дамыды.





Болашақта:
сыныпта алған білімдерін өмір тәжірибесінде қолдана алады.
Талантты және дарынды баламен жұмыс жасауға көңіл бөлемін.

Нәтижелер:

Кемшілігім: бақылау аз болды, үй тапсырмасын сұрауда деңгейлерін ескермедім. Жетістігім:оқушылар белсенді жұмыс жасады, ертегі туралы толық мағұлмат

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика