Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Диалектика характера Обломова
Содержание
- 1. Диалектика характера Обломова
- 2. Цели: Проанализировать диалектику характера Обломова, смысл его
- 3. Актуализация знаний:Как гоголевская традиция отразилась в романе
- 4. «Наше имя – легион!»Как случилось, что человек,
- 5. Идейная направленность романа:« Я старался показать в
- 6. Что же победит в Обломове – жизненные, деятельные начала или сонная обломовщина?
- 7. Работа в группах:1группа «Один день из жизни
- 8. Сон Обломова: его место и значение в романе:
- 9. Сон Обломова: его место и значение в романе:
- 10. Сон Обломова: его место и значение в романе:
- 11. Сон Обломова: его место и значение в романе:
- 12. Сон Обломова: его место и значение в романе:
- 13. Обломов и Штольц
- 14. Обломов и ШтольцКак воспитывались Обломов и Штольц?Кто
- 15. Сравнительная характеристика Обломов и Штольц
- 16. Сравнительная характеристика Обломов и Штольц
- 17. Сравнительная характеристика Обломов и Штольц
- 18. Сравнительная характеристика Обломов и Штольц
- 19. Сравнительная характеристика Обломов и Штольц
- 20. Сравнительная характеристика Обломов и Штольц
- 21. Сравнительная характеристика Обломов и Штольц
- 22. Дом. задание.Написать сочинение-рассуждение «Кто необходим будущей России
- 23. Скачать презентанцию
Цели: Проанализировать диалектику характера Обломова, смысл его жизни и смерти; смысл главы «Сон Обломова»;Учиться выявлять авторскую позицию.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели:
Проанализировать диалектику характера Обломова, смысл его жизни и смерти;
смысл главы «Сон Обломова»;
Слайд 3Актуализация знаний:
Как гоголевская традиция отразилась в романе «Обломов»?
Наше первое представление
о герое романа уже сложилось. Каково же это впечатление?
Слайд 4«Наше имя – легион!»
Как случилось, что человек, которого волнуют вопросы
чести и справедливости, чуткий и умный, становится таким?
Слайд 5Идейная направленность романа:
« Я старался показать в «Обломове», как и
отчего у нас люди превращаются прежде времени в…кисель »
Слайд 7Работа в группах:
1группа «Один день из жизни Обломова».
Проанализируйте начало романа.
Какие детали портрета и интерьера помогают сразу оценить характер Обломова?
Сопоставьте героя с приходящими к нему гостями. Как он оценивает каждого из посетителей?2 группа « Сон Обломова: его место и значение в романе»
Проанализируйте «Сон…» Какое слово более точно называет состояние Обломова – лень или покой? Подтвердите свои суждения текстом. Прокомментируйте мысль Обломова: «Жизнь есть поэзия. Вольно людям искажать ее!»
Слайд 14Обломов и Штольц
Как воспитывались Обломов и Штольц?
Кто из них, по-вашему,
более убедителен в утверждении своего жизненного идеала?
Почему столь разные люди,
как Обломов и Штольц, дружат всю жизнь?
Слайд 22Дом. задание.
Написать сочинение-рассуждение «Кто необходим будущей России – деятельный Штольц
или созерцательный добряк-ленивец Обломов?»
Подобрать текстовый материал для характеристики образов Ольги
Ильинской и Агафьи Пшеницыной.
Теги
