прославил,
И слава эта — наша боль.
И не забудут этой боли,
Пока
по-русски говорят,Её давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят.
П.А.Вяземский
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
И.А. Крылов Квартет 2 класс
Содержание
- 1. И.А. Крылов Квартет 2 класс
- 2. Забавой он людей исправил,Сметая с них пороков
- 3. Слайд 3
- 4. 1 В; 2 В; 3 А; 4
- 5. Тема урока: И.А. Крылов «Квартет»
- 6. Где четыре музыканта Замечательно играют?Это маленький оркестрик- Все квартетом называют.
- 7. Слайд 7
- 8. Пленять – очаровывать. Альт – музыкальный смычковый
- 9. Проказница- Мартышка, существо несерьезное, вертлявое, неусидчивое Козел-
- 10. I ряд – читать быстро, интонация
- 11. Спасибо за работу!
- 12. Скачать презентанцию
Забавой он людей исправил,Сметая с них пороков пыль;Он баснями себя прославил,И слава эта — наша боль.И не забудут этой боли,Пока по-русски говорят,Её давно мы затвердили,Её и внуки затвердят.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя
прославил,
по-русски говорят,Её давно мы затвердили,
Её и внуки затвердят.
П.А.Вяземский
Слайд 8Пленять – очаровывать.
Альт – музыкальный смычковый инструмент
немного больше скрипки.
Бас – самый низкий
голос (контрабас).Прима – инструмент, играющий главную роль в
оркестре (скрипка).
Втора – второй по важности инструмент в
оркестре.
Слайд 9Проказница- Мартышка, существо несерьезное, вертлявое, неусидчивое
Козел- лишенный всяких музыкальных
способностей (вспоминаем: “козлиный голос”)
Осел - упрямый, туповатый
Косолапый Мишка
- неуклюжий увалень с хрупким музыкальным инструментом
Слайд 10I ряд – читать быстро, интонация
поучительная, несколько
хвастливая.II ряд – читать громко, но медленно,
в тоне должна звучать грубость
и самоуверенность невежды.
III ряд – читать спокойно, в тоне –
поучение, осуждение,
насмешка.
