Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интегрированный урок с использованием интерактивной презентации в технологии МДО по произведению Л.Лоури "Дающий"
Содержание
- 1. Интегрированный урок с использованием интерактивной презентации в технологии МДО по произведению Л.Лоури "Дающий"
- 2. Тема?« Всякая ссадина – это урок, а каждый урок
- 3. Тема:Уроки жизни на примере произведения Лоис Лоури «Дающий»
- 4. Цель урока ?
- 5. Цель: Показать на примере романа Лоис
- 6. Гипотеза?Тема: Уроки жизни на примере произведения Лоис
- 7. Гипотеза:В жизни каждого человека необходимы уроки. Они
- 8. Что такое «урок»?1. Учебный час, посвященный отдельному
- 9. Групповая работаУрок №1 «Воспоминания о снеге»Урок №3
- 10. Урок №1 «Воспоминания о снеге»Цвет:Знание: цвет
- 11. Урок №2 «Воспоминания о солнце»Цвет: Знание: тепло
- 12. Урок №3 «Воспоминания о голоде, войне»Цвет: Знание: голод , боль
- 13. Урок №4 «Воспоминания о гибели ребенка»Цвет:Знание: боль
- 14. Урок №5 «Воспоминания о празднике»Цвет: Знание: любовь, семья
- 15. Какие чувства и эмоции вызывает цвет?УрокКак все
- 16. Гипотеза:В жизни каждого человека необходимы уроки. Они
- 17. А вы могли бы сегодня назвать себя «дающими»?
- 18. Рефлексия 1. Какую цель ставили на уроке?2.
- 19. Использованные ресурсыhttp://jcplis.org/wp-content/uploads/2010/10/The-Giver.jpghttp://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=133445845-12-72&n=21http://www.tapeta-niebo-slonce-chmury.na-pulpit.com/pokaz_obrazek.php?adres=niebo-slonce-chmury&rozdzielczosc=2048x1536http://klyuch.com.ua/upload/medialibrary/263/263c9c3c7cd4ffcf959cadc154e99587.jpghttp://www.city-n.ru/upload/2012/04/09/301236.jpghttp://style-fresh.ru/wp-content/uploads/2010/12/beautiful-christmas-tree-decorations.jpghttp://i1.ytimg.com/vi/QXbn6kjrpNk/maxresdefault.jpghttp://u13.s.progorodnn.ru/userfiles/picoriginal/img-20131211152903-997.jpghttp://www.flixist.com/ul/217180-THE-GIVER_612x412.jpghttp://images41.fotki.com/v1309/photos/2/243162/8486884/Flachau63-vi.jpg
- 20. Скачать презентанцию
Тема?« Всякая ссадина – это урок, а каждый урок идет на пользу» Джордж Мартин– американский писатель-фантаст
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Уроки жизни на примере произведения Лоис Лоури «Дающий» (урок внеклассного
чтения в 9 классе)
и литературы МАОУ СОШ № 44 Чкаловского района г. Екатеринбурга
Слайд 2Тема?
« Всякая ссадина – это урок, а каждый урок идет на пользу»
Джордж Мартин– американский
писатель-фантаст
Слайд 6Гипотеза?
Тема:
Уроки жизни на примере
произведения Лоис Лоури «Дающий»
Цель:
Показать
на примере романа Лоис Лоури «Дающий», какое значение имеют уроки
жизни
Слайд 7Гипотеза:
В жизни каждого человека необходимы уроки. Они делают человека мудрее.
Человек
не всегда способен извлекать уроки роки из жизни и становиться
мудрее.
Слайд 8Что такое «урок»?
1. Учебный час, посвященный отдельному предмету.
2. Учебная работа,
заданная школьнику на дом.
3. Нечто поучительное, то из чего можно
сделать вывод для будущего.4. Преподавание школьных учебных предметов частным образом отдельным лицам.
5. Работа, заданная для выполнения в определенный срок.
Толковый словарь С.Ожегова
Слайд 9Групповая работа
Урок №1 «Воспоминания о снеге»
Урок №3 «Воспоминания о
голоде,
войне»
Урок №5 «Воспоминания о празднике»
Урок №2 «Воспоминания о солнце»
Урок №4
«Воспоминания о гибели ребенка»
Задания для групп:
1. Описать урок (воспоминание)
2. Какие чувства вызывает воспоминание у мальчика?
3. Какой цвет доминирует, его значение?
4. Какие знания извлекает мальчик из данного урока?
5.Значимость данного урока (воспоминания) для героя.
Слайд 15Какие чувства и эмоции вызывает цвет?
Урок
Как все знания, полученные мальчиком,
проявляются в последнем эпизоде?
Какое значение в жизни каждого человека
имеют уроки? Как вы считаете, стал ли мальчик Дающим или нет?
Что научился воспринимать герой благодаря урокам?
Слайд 16Гипотеза:
В жизни каждого человека необходимы уроки. Они делают человека мудрее.
Человек
не всегда способен извлекать уроки роки из жизни и становиться
мудрее.
Слайд 18Рефлексия
1. Какую цель ставили на уроке?
2. Была ли достигнута
данная цель?
3. Чему научились благодаря уроку?
4. Пригодятся ли полученные знания
в жизни?
Слайд 19Использованные ресурсы
http://jcplis.org/wp-content/uploads/2010/10/The-Giver.jpg
http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=133445845-12-72&n=21
http://www.tapeta-niebo-slonce-chmury.na-pulpit.com/pokaz_obrazek.php?adres=niebo-slonce-chmury&rozdzielczosc=2048x1536
http://klyuch.com.ua/upload/medialibrary/263/263c9c3c7cd4ffcf959cadc154e99587.jpg
http://www.city-n.ru/upload/2012/04/09/301236.jpg
http://style-fresh.ru/wp-content/uploads/2010/12/beautiful-christmas-tree-decorations.jpg
http://i1.ytimg.com/vi/QXbn6kjrpNk/maxresdefault.jpg
http://u13.s.progorodnn.ru/userfiles/picoriginal/img-20131211152903-997.jpg
http://www.flixist.com/ul/217180-THE-GIVER_612x412.jpg
http://images41.fotki.com/v1309/photos/2/243162/8486884/Flachau63-vi.jpg
