начальных классов
МОУ « СОШ № 3 г.Ершова Саратовской области»
Романова Л.В.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
К. Паустовский «Барсучий нос»
Содержание
- 1. К. Паустовский «Барсучий нос»
- 2. Цели и задачи урока :-развивать речь, воображение
- 3. Константин Георгиевич Паустовский1892 – 1968 г«…Моя писательская
- 4. Поздняя осень
- 5. БарсукБарсук- хищный зверь , размером со среднюю
- 6. Словарная работа:– тёмный , смолянистый жидкий продукт.
- 7. Работа по содержанию:1. Какое настроение создалось у
- 8. Физкультминутка
- 9. 1 часть1. Рыбная ловля на лесном озере.
- 10. 2 часть2. Стоянка у костра.
- 11. 3 часть 3. Как барсук обжег нос.
- 12. 4 частьБарсук лечит нос
- 13. План рассказа:1. Рыбная ловля на лесном озере.2.
- 14. Игра « Внимательный читатель» Озеро около берегов
- 15. Меня удивило….Мне стало жалко..Мне не понравилось…Меня восхитило…Меня поразило…
- 16. Домашнее задание:пересказ от лица барсука
- 17. Скачать презентанцию
Цели и задачи урока :-развивать речь, воображение умение работать с текстом, находить главное;-работать над правильным чтением;-совершенствовать навыки выразительного чтения; расширять кругозор.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1К. Паустовский «Барсучий нос»
Презентацию подготовила :
учитель
начальных классов
Романова Л.В.
Слайд 2Цели и задачи урока :
-развивать речь, воображение умение
работать
с текстом, находить главное;
-работать над правильным чтением;
-совершенствовать навыки выразительного чтения;
расширять кругозор.
Слайд 3Константин Георгиевич
Паустовский
1892 – 1968 г
«…Моя писательская жизнь началась с
желания всё знать, всё видеть и путешествовать…»
Слайд 5Барсук
Барсук- хищный зверь , размером со среднюю собаку , с
короткими ногами и длинной шерстью. По спине у барсука идут
продольные полосы. Живет он в норах, которые роет по склонам песчаных холмов, оврагов, балок, берегов рек и озер .Питается барсук ягодами, корневищами ,грибами , ест мышей ,лягушек ,насекомых.
Слайд 6Словарная работа:
– тёмный , смолянистый жидкий продукт.
Дёготь
Вереск
Чёлн
- выдолбленная из
дерева лодка.
Пуд
- это старинная единица массы, равная 16 кг.
-
вечнозелёный кустарничек с мелкими трёхгранными листьями, растёт в сосновых лесах, торфяных болотах.
Слайд 7Работа по содержанию:
1. Какое настроение создалось у вас после прочтения
рассказа?
2. Кто является главным героем рассказа ?
3.Что встревожило охотников
, когда они готовили ужин на костре ?4. Чем закончилась попытка барсука отведать жареной картошки?
5. Извлек ли барсук для себя какой – либо урок?
6. Как отнеслись охотники к барсуку , когда поняли его намерение?
7. Как барсук лечил свой нос?
8.Что из того что окружало охотников , было необыкновенным?
Слайд 13План рассказа:
1. Рыбная ловля на лесном озере.
2. Стоянка у костра.
3. Как барсук обжег нос.
4. Как барсук лечил свой нос.
Слайд 14Игра « Внимательный читатель»
Озеро около берегов было засыпано ворохами
желтых листьев.
Там мы ловили разноцветных окуней.
Картошка жарилась на сковородке, от
неё шёл острый вкусный запах.Через полчаса зверь высунул из травы мокрый чёрный нос, похожий на свиной пяточек.
Из зарослей вылез маленький барсук.
Барсук взвизгнул и с отчаянным воплем бросился обратно в траву.
Около пня, спиной к нам, стоял барсук.
Теги
