Красота родной природы в стихотворениях поэтов XIX века

Содержание

1. Красота родной природы в стихотворениях поэтов XIX века
2. «БЕРЕЗОВАЯ РОЩА» И.И.ШИШКИН
3. И.И.ШИШКИН «ИВЫ»
4. И.И. ЛЕВИТАН «ЛЕТО»
5. ИВАН САВВИЧ НИКИТИН (1824 1861)Родился в
6. РОДНАЯ РУССКАЯ БЕРЁЗА
7. СЛОВАРНАЯ РАБОТАМеркнут- делаются неяркими; лозняк- ивовый
8. ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ1.Творческая история.2.Тема и
9. В.Д. ПОЛЕНОВ «ВОДОЁМ В АБРАМЦЕВО»
10. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПо группам:1. Выписать из текста художественные
11. Скачать презентанцию

«БЕРЕЗОВАЯ РОЩА» И.И.ШИШКИН

Главная
Литература
Красота родной природы в стихотворениях поэтов XIX века

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ИНТЕГРИРОВАННОМУ УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В 5

КЛАССЕ ТЕМА «КРАСОТА РОДНОЙ ПРИРОДЫ В СТИХОТВОРЕНИЯХ ПОЭТОВ XIX ВЕКА»
Мы живая

частичка природы.
Нам природу беречь и любить,
В благодатные дни и в невзгоды
У природы учиться жить.
А. Шапошников

Шапошникова Лидия Александровна,
учитель русского языка и литературы
Кирсановской СОШ Тоцкого района

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ИНТЕГРИРОВАННОМУ УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ ТЕМА «КРАСОТА РОДНОЙ

Слайд 2«БЕРЕЗОВАЯ РОЩА» И.И.ШИШКИН

Слайд 3И.И.ШИШКИН «ИВЫ»

Слайд 4И.И. ЛЕВИТАН «ЛЕТО»

Слайд 5ИВАН САВВИЧ НИКИТИН (1824 1861)
Родился в Воронеже в семье зажиточного

мещанина, владельца свечного завода. Окончив в 1839 духовное училище, перешёл

в Воронежскую духовную семинарию

Никитин рассчитывал попасть в университет, но тяжёлые материальные и семейные условия заставили его сделаться содержателем постоялого двора. Писать Никитин начал ещё в семинарии, но первые его стихотворения напечатаны в 1853

ИВАН САВВИЧ НИКИТИН (1824 1861)Родился в Воронеже в семье зажиточного мещанина, владельца свечного завода. Окончив в

Слайд 6РОДНАЯ РУССКАЯ БЕРЁЗА

Слайд 7СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Меркнут- делаются неяркими; лозняк- ивовый кустарник; шест- длинная палка;

ракиты- кусты на берегу реки;
соха – приспособление для обработки земли.

СЛОВАРНАЯ РАБОТАМеркнут- делаются неяркими; лозняк- ивовый кустарник; шест- длинная палка; ракиты- кусты на берегу

Слайд 8ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1.Творческая история.
2.Тема и идея.
3.Композиция и внутренний сюжет

(если есть).
4.Лирический герой и система образов.
5.Основные особенности поэтического языка на

уровне фонетики, лексики, морфологии и синтаксиса.
6.Жанр.
7.Особенности ритмики, размера, рифмы.
8.Какие мысли и чувства у читателя вызывает произведение?
9. Его место в творчестве автора и русской поэзии вообще.

ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ1.Творческая история.2.Тема и идея.3.Композиция и внутренний сюжет (если есть).4.Лирический герой и система образов. 5.Основные

Слайд 9В.Д. ПОЛЕНОВ «ВОДОЁМ В АБРАМЦЕВО»

Слайд 10ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
По группам:
1. Выписать из текста художественные средства по два

примера: эпитеты, олицетворения, метафоры.
2.Выучить наизусть стихотворение.
3. Создать пейзажную зарисовку.
4. Написать

сочинение-миниатюру «Охранять природу - значит охранять Родину»

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПо группам:1. Выписать из текста художественные средства по два примера: эпитеты, олицетворения, метафоры.2.Выучить наизусть стихотворение.3. Создать

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций

Красота родной природы в стихотворениях поэтов XIX века

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ИНТЕГРИРОВАННОМУ УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В 5

КЛАССЕ ТЕМА «КРАСОТА РОДНОЙ ПРИРОДЫ В СТИХОТВОРЕНИЯХ ПОЭТОВ XIX ВЕКА»
Мы живая

Слайд 2«БЕРЕЗОВАЯ РОЩА» И.И.ШИШКИН

Слайд 3И.И.ШИШКИН «ИВЫ»

Слайд 4И.И. ЛЕВИТАН «ЛЕТО»

Слайд 5ИВАН САВВИЧ НИКИТИН (1824 1861)
Родился в Воронеже в семье зажиточного

мещанина, владельца свечного завода. Окончив в 1839 духовное училище, перешёл

Слайд 6РОДНАЯ РУССКАЯ БЕРЁЗА

Слайд 7СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Меркнут- делаются неяркими; лозняк- ивовый кустарник; шест- длинная палка;

ракиты- кусты на берегу реки;
соха – приспособление для обработки земли.

Слайд 8ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1.Творческая история.
2.Тема и идея.
3.Композиция и внутренний сюжет

(если есть).
4.Лирический герой и система образов.
5.Основные особенности поэтического языка на

Слайд 9В.Д. ПОЛЕНОВ «ВОДОЁМ В АБРАМЦЕВО»

Слайд 10ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
По группам:
1. Выписать из текста художественные средства по два

примера: эпитеты, олицетворения, метафоры.
2.Выучить наизусть стихотворение.
3. Создать пейзажную зарисовку.
4. Написать

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Красота родной природы в стихотворениях поэтов XIX века

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ИНТЕГРИРОВАННОМУ УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В 5

КЛАССЕ ТЕМА «КРАСОТА РОДНОЙ ПРИРОДЫ В СТИХОТВОРЕНИЯХ ПОЭТОВ XIX ВЕКА» Мы живая

Слайд 2«БЕРЕЗОВАЯ РОЩА» И.И.ШИШКИН

Слайд 3И.И.ШИШКИН «ИВЫ»

Слайд 4И.И. ЛЕВИТАН «ЛЕТО»

Слайд 5ИВАН САВВИЧ НИКИТИН (1824 1861)Родился в Воронеже в семье зажиточного

мещанина, владельца свечного завода. Окончив в 1839 духовное училище, перешёл

Слайд 6РОДНАЯ РУССКАЯ БЕРЁЗА

Слайд 7СЛОВАРНАЯ РАБОТАМеркнут- делаются неяркими; лозняк- ивовый кустарник; шест- длинная палка;

ракиты- кусты на берегу реки;соха – приспособление для обработки земли.

Слайд 8ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ1.Творческая история.2.Тема и идея.3.Композиция и внутренний сюжет

(если есть).4.Лирический герой и система образов. 5.Основные особенности поэтического языка на

Слайд 9В.Д. ПОЛЕНОВ «ВОДОЁМ В АБРАМЦЕВО»

Слайд 10ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПо группам:1. Выписать из текста художественные средства по два

примера: эпитеты, олицетворения, метафоры.2.Выучить наизусть стихотворение.3. Создать пейзажную зарисовку.4. Написать

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

КЛАССЕ ТЕМА «КРАСОТА РОДНОЙ ПРИРОДЫ В СТИХОТВОРЕНИЯХ ПОЭТОВ XIX ВЕКА»
Мы живая

Слайд 5ИВАН САВВИЧ НИКИТИН (1824 1861)
Родился в Воронеже в семье зажиточного

Слайд 7СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Меркнут- делаются неяркими; лозняк- ивовый кустарник; шест- длинная палка;

ракиты- кусты на берегу реки;
соха – приспособление для обработки земли.

Слайд 8ПЛАН АНАЛИЗА ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
1.Творческая история.
2.Тема и идея.
3.Композиция и внутренний сюжет

(если есть).
4.Лирический герой и система образов.
5.Основные особенности поэтического языка на

Слайд 10ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
По группам:
1. Выписать из текста художественные средства по два

примера: эпитеты, олицетворения, метафоры.
2.Выучить наизусть стихотворение.
3. Создать пейзажную зарисовку.
4. Написать