Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Кусака" Л.Н. Андреев - диалоговое общение
Содержание
- 1. "Кусака" Л.Н. Андреев - диалоговое общение
- 2. Наши верные друзья
- 3. Слайд 3
- 4. Нравственная основа рассказа Л.Андреева «Кусака». гиперссылка
- 5. Эпиграф урока.«…Всё живое имеет одну душу,Всё живое страдает одним страданием…»Л. Андреев
- 6. Цели урока:Выяснить, как строить отношения с «живущими»
- 7. «Кусака». гиперссылка
- 8. Проблема урока:Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..
- 9. Цитатный план1. «Она никому не принадлежала…»2. «У
- 10. Задание:Подберите к каждому пункту плана иллюстрацию.
- 11. 11113332154
- 12. «…воздух, удалённость от города, зелень, голубое небо
- 13. Назовите формулу добра и зла в сказкеДобро побеждает зло.
- 14. «Прорвался солнечный луч, жёлтый и анемичный, как будто солнце было неизличимо больным…»
- 15. Основа человеческих отношений - доброДоверие
- 16. Задания группамПодумаем!
- 17. 1 группа: составьте рассказ –миниатюру (исповедь) от
- 18. Проблема урока:Собака бывает кусачей только от жизни собачей ?..
- 19. Домашнее задание.Напишите письмо Кусаке.Ответьте на вопрос, почему
- 20. Итог урока.О чём мы говорили сегодня на
- 21. Спасибо за работу.
- 22. Скачать презентанцию
Наши верные друзья
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Урок диалогового общения Л. Андреев «Кусака» Нравственная основа рассказа. Сочувствие «всему живому». МОУ
Порожненская СОШ
Шипуновсого района
Учитель русского языка и литературы:
Ушакова Любовь Ивановна
Слайд 6Цели урока:
Выяснить, как строить отношения с «живущими» на земле;
Понять, что
мешает человеку быть добрым;
Выяснить, какие качества необходимо воспитать в себе,
чтобы уметь сочувствовать «всему живому». 
Слайд 9Цитатный план
1. «Она никому не принадлежала…»
2. «У неё отняли непримиримую
злобу…»
3. «Всей своей собачьей душой расцвела собака…»
4. «Смутно предчувствуя
беду…»5. «…Собака жалобно и протяжно выла»
Слайд 12«…воздух, удалённость от города, зелень, голубое небо делали их ещё
добрее. Теплом входило в них солнце и выходило смехом и
расположением ко всему живущему».
Слайд 15Основа человеческих
отношений - добро
Доверие
жалость
заботасочувствие ласка
сострадание любовь
надежда
Слайд 171 группа: составьте рассказ –миниатюру (исповедь) от лица Кусаки. О
чём она мечтает?
2 группа: составьте обращение к людям. К чему
вы хотите их призвать?3 группа: если бы вы поставили памятник Кусаке, что бы вы на нём написали?
Слайд 19Домашнее задание.
Напишите письмо Кусаке.
Ответьте на вопрос, почему Л.Андреев назвал своих
героев «добрыми людьми»
Выберите понравившееся вам задание.
Слайд 20Итог урока.
О чём мы говорили сегодня на уроке?
Что мешает человеку
быть добрым?
Какие качества нужно воспитывать в себе, чтобы быть добрым?
Оценки
за урок.
