Недаром помнит вся Россия...

помнит
вся Россия …»

музей-панораму «Бородинская битва».
3.Словарная работа.
4. Стихотворение «Бородино».
5. Поразмышляем над прочитанным.
6. Домашнее

задание

основа
Источники сюжетов христианские легенды, рыцарские романы, античные мифы

3. «Прекрасная …»
4. «… и Софья»
5. «… Элеанор»
6. «Старуха,

… закрой!»
7. «Мальчик и …»
8. «… и кузнец»
9. «Джон … Зерно»
10. «Вересковый …»

«Прекрасная Маргарет»
4. «Василий и Софья»
5. «Королева Элеанор»
6. «Старуха, дверь

закрой!»
7. «Мальчик и мантия»
8. «Леди и кузнец»
9. «Джон Ячменное Зерно»
10. «Вересковый мед»

степени обладал тем, что называется «слогом».
Какая точность и определенность

в каждом слове, как на месте и как незаменимо другим каждое слово! Какая сжатость, краткость и вместе с тем многозначительность!

В.Г. Белинский

- Где родился поэт?

- Расскажите о детских впечатлениях

М.Ю. Лермонтова?

- Каким стихотворением Лермонтов откликнулся на гибель Пушкина?

- Когда и при каких обстоятельствах погиб поэт?
содержание

русского народа в период Отечественной войны 1812 года.
Собранные здесь произведения

искусства воскрешают славные страницы героического прошлого нашей страны.

Это была справедливая, национально-освободительная война, в которой народ многонациональной России,

отстаивая честь и независимость русского государства, разбил и уничтожил армию Наполеона, считавшуюся до тех пор непобедимой.
Для нападения на Россию Наполеон собрал 640-тысячную армию. В ночь на 24 июля 1812 года французике войска перешли западную границу России.
Русские войска насчитывали 220 тысяч солдат.

М.И. Кутузова.
При вторжении Наполеона в Россию командовал одной из

двух русских армий.
Армия Багратиона совершила отход вглубь страны, оттянув на себя главные силы французов. На Бородинском поле 7 сентября 1812 года 2-я Западная армия под командованием П.И. Багратиона героически защищала Семеновские (Багратионовы) флеши.

поодиночке. Но план французского императора не удался.
В августе 1812 г.

русские войска объединились под Смоленском. Для дальнейшего руководства армиями необходим был военачальник, пользующийся доверием и любовью народа.

по всей стране.
Возглавив армию, Кутузов принял решение найти удобную позицию

для генерального сражения. Такая позиция была найдена в 124 километрах от Москвы, близ села Бородино.

Михаил Илларионович Кутузов

история. Это была битва гигантов. Она развертывалась на площади 49

квадратных километров. Со стороны русских в ней принимали участие 120 тысяч, со стороны французов – 135 тысяч солдат. Этому событию и посвящена панорама известного русского художника – баталиста Ф.А. Рубо.

художник запечатлел самый напряженный момент сражения в 12 часов 30

минут дня, 7 сентября 1812 года. Идет вторая яростная атака на деревню Семеновскую, после ожесточенных боев заняты знаменитые Семеновские (Багратионовы) флеши и отбита очередная атака на Курганную высоту. Русские солдаты сражались, не щадя своей жизни. Битва длилась 15 часов. Здесь, на Бородинском поле, был развеян миф о непобедимости наполеоновской армии. Главная задача Наполеона – в одном генеральном сражении уничтожить русскую армию – не была выполнена.

героизм.
По словам М.И. Кутузова, «баталия … была самая кровопролитнейшая из

всех тех, которые в новейших временах известны. Место баталии нами одержано совершенно, и неприятель ретировался тогда в ту позицию, в которую пришел нас атаковать».
Рано утром 8 сентября русская армия двинулась к Москве. Потери были велики – 38,5 тысяч убитыми и ранеными. Свежих резервов не было.

армию, это должен был решить Военный совет, созванный Кутузовым в

подмосковной деревне Фили.
Картина А.Д. Кившенко «Военный совет в Филях» воссоздает этот исторический момент. Художник очень тонко и выразительно передает душевное состояние каждого участника Совета. «С потерянием Москвы не потеряна еще Россия», - заявил фельдмаршал. Кутузов принял твердое решение сберечь армию, отступить без боя.

Смирнов запечатлел эти события на полотне «Пожар Москвы».
После тридцатипятидневного пребывания

в Москве Наполеон оставил город.

Европы.
Русский народ-победитель положил начало освобождению других европейских народов от власти

французских захватчиков.

содержание

предназначенный для поражения противника на близком расстоянии.
3. Сеча – сражение,

битва.
4. Лафет – станок, на котором укрепляется ствол артиллерийского орудия.
5. Бивак – стоянка войска под открытым небом.
6. Кивер – высокий круглый военный головной убор из твердой кожи.
7. Хват – удалой, смелый человек.
8. Сражен булатом – то есть булатным (стальным) оружием, саблей.
9. Уланы, драгуны – так назвали солдат кавалерийских частей в дореволюционной армии.
10. Басурманы – здесь: враги.

содержание

2. Как вы считаете, почему рассказ о Бородинском сражении идет

от лица старого солдата? Хотя Лермонтов не дает описания внешности рассказчика, как вы себе его представляете?
3. Проследим за логикой развития сюжета. Назовите экспозицию, завязку, кульминацию и развязку. Почему Лермонтов использует диалог для рассказа о событиях?
4. Что собой представляет первая строфа? Из каких предложений по цели высказывания она состоит? Оправдывает ли себя такой выбор предложений?

Какие чувства владеют ими во время боя? Чем объясняется победа

русских?

7. Какие языковые средства использует поэт для создания художественной картины жизни?

8.Какой прием, заимствованный из народных баллад, используется автором?

строк повторяющихся в стихотворении) и подумайте, почему им начинается и

заканчивается рассказ старого солдата?

10. Как переданы в балладе звуки боя? Как называется это литературный прием?

11. Почему для рассказа о Бородинском сражении М.Ю. Лермонтов избрал жанр баллады?

содержание

переходящий в монолог,
историческая основа сюжета, героический характер,
отчетливо слышится эмоциональный

голос автора,
есть зачин и концовка;

несколько строк повторяющихся в стихотворении;

припев, слова или группа слов, строка или

гордость за наших предков, уважение к

их подвигу, желание походить на них.

рекомендации для чтения)

2. Составить сюжетный план рассказа старого воина.(в тетради)