?негелі ?мірбаян

тәлім-тәрбиесі туралы түсінік бере отырып,ұлы ақын туралы білімдерін тереңдету;
2)оқушылардың дүниетанымдарын

кеңейту,қосымша деректер арқылы ақын өмірі мен шығармашылығына деген қызығушылықтарын арттыру;
3) Ұлы ақынның өмір жолы, халық деп соққан жүрегін оқушыларға үлгі ету. Әділетсіздік, жауыздық, адамды адам қанауға, қаталдыққа төзбеуге, одан жирене білуге баулу. Биік мақсат, биік арман үшін өмір сүре білді үлгі ету

“Абай” энциклопедиясы, Абайдың өмірі туралы бейне материал, Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың ұлы

ақынның 150 жылдық мерейтойында сөйлеген сөзі.
Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.
Пәнаралық байланыс: тіл,тарих
Сабақтың әдіс-тәсілдері: баяндау,әңгімелеу, талқылау,зерттеу,сұрақ-жауап

аудару.
ІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

тексер” парағы
5. “Даналық ойлар”парағы.

қазақ халқын танытамыз, Абай әрқашан ұлттық ұранымыз болуы тиіс.

Н.Ә.Назарбаев

әлемі бізді жеті түнде адастырмас темірқазық іспетті.Соған қарап тірлігіміздің дұрыс-бұрысын

сараптай аламыз. Өйткені жанды жегідей жеп жүрген көп сауалдың жауабын Абай әлдеқашан айтып кеткен. Абайды оқып отырып-ақ, көштің басын баяғыда-ақ жөнге салып алуға болатын еді. Сорлатқанда біреудің уақыты жетпейді, біреудің ұғымы жетпейді,біреудің атымен зауқы жоқ.
Қазіргідей заманда Абай жырларына айына емес,аптасына емес,күніне бір үңіліп қоймай болмайды.Сонда жан қинап жүрген қай күмәннің де бәріне жауап таба аласың ”

бабалары

мен балалары -
тірек сызбамен
жұмыс

Ырғызбай
 
Өскенбай
  Зере
Құттымұхамбет Құнанбай Тайбала

Күңке Ұлжан Айғыз Нұрғаным
  Құдайберді Тәңірберді Қалиулла
  Абай Смағұл
  Оспан
Ысқақ
Ділдә Әйгерім Еркежан
 
Ақылбай Тұрагүл
 
Күлбадан Мекаил
 
Әкімбай Зекаил
 
Әбдірахман Кенже

топтық тапсырмалар
І топ Халық әдебиеті мен аналары Зере, Ұлжанның

болашақ ақынға тигізген әсеріне зер сал.
ІІ топ Медреседе окуы, Шығыс әдебиетімен танысуы. Орысша білім алуға талпынғанына көңіл қой.
ІІІ топ Әке бұйрығымен оқудан кайтуы, ел ісіне араласып, халықпен жакындаса бастауына көңіл аудар.
ІУ топ Әке жолынан бөліне бастау себебіне үңіл. Бұл үшін М.Әуезовтің "Абай жолы" эпопеясының I кітабындағы Абай мен әке диалогіне көңіл бөл.

келді?
А) 1840,в)1845,с) 1846
2.Абайдың мұражайы

қай жерде?
А)Жидебайда, в)Жамбылда,с)Аягөзде
3. Табиғат лирмкасының ішіндегі ең алғашқы жазылған өлеңі.
А)“Қыс” в) “Күз,” с)«Жаз»,.
4. Құнанбай қайда мешіт салдырды?
а) Қарқаралы,в) Семей, с) Аягөз
 5 .Абайдың алғашқы өлеңдері кімнің атынан шықты?
А) Шәкәрім, В) Мағауия, с) Көкбай
Абай ел билеу ісіне неше жасынан бастап араласты?
А) 13 жасынан, в)15 жасынан, с) 21 жасынан
Ақынның білім,ғылым тақырыбына жазған өлеңі. 
А) “Өлең-сөздің патшасы,сөз сарасы”, в) “ Сегіз аяқ”, с) “Ғылым таппай мақтанба”.
“Абай қазақтың бас ақыны” кімнің сөзі?
а) М.Әуезов, В) А.Байтұрсынов, с) Ғ.Мүсірепов.
Семейдегі ақынның өз бетімен барып оқыған орысша оқуы қалай аталады?
а) Кадет корпусы, в) приход мектебі, с) Ахмет-Риза медресесі.
Қанша қарасөзі бар?
А) 46, в)47, с) 45

асқан бұрынғы-соңғы заманда
қазақ баласында бiз бiлетiн ақын болған жоқ".

А. Байтұрсынұлы

“Сөзің асыл-баға жетпес, бір сөзің мың жыл жүрсе дәмі кетпес".
М. Жұмабаев

«Әкемiздiң бiр шешесiнен туған Ибраһим мырза, қазақ iшiнде Абай деп атайды, сол кiсi мұсылманша һәм орысша ғылымға жүйрiк, һәм Алланың берген ақылы да бұл қазақтан бөлек дана кiсi едi".
Ш. Құдайбердіұлы