Сәбит Мұқанов “Саятшы Ораз” әңгімесі

әңгімедегі Ораз бейнесін ашу,

халқымыздың
саятшылық өнері туралы мағлұмат беру
Дамытушылық : оқушылардың өзіндік ой қорыту, таным
қабілеттерін, шығармашылығын дамыту
ұлтымыздың ұлттық құндылықтарын оқушы
бойына сіңіру, өзіндік ой-қиялын дамытуға,
өзіндік ой түюге,өз пікірін дәлелдей алуға
қабілеттерін жетілдіру.
Тәрбиелік : адамгершілік қасиеттерге, оның ішінде
кішіпейілділікке, кеңдікке баулу, халқымыз
қадір тұтқан аң – құстарды аялауға, табиғатты
сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың мақсаты:

не білеміз?
3)Қазақтың құсбегілері қандай құстарды қолға үйреткен?
4)Ораздың бойындағы өнер мен

ұлттың қандай қасиеттері бар?
5)Ораз құс салумен жылдың қай мезгілінде айналысады?
6)Мұқан қысқы үйін неге күйеу баласы Сүлейменнің үйінің
қасынан салмады?
7)Ораздың достары кімдер?
8) «Ең ауыр ақы-көрші ақысы»дегенді қалай түсінесің?
9)«Қанжығасын қанды етіп қайтады»дегенді қалай түсінесіңдер?
10)Ораздың жасы 60-тың тең ортасынан асса да денсаулығының
мықты болуы неге байланысты деп ойлайсыңдар?

(“Саятшы Ораз” әңгімесі бойынша)

Ораз

аңғал

ақкөңіл

көпшіл

жанашыр

балажан

адал

кішіпейіл

спортшы

де аз.

Адам өнерімен әсем,
Аң жүнімен әсем.
Үлгісі көптің өрнегі көп,
Өнері көптің ермегі көп.
Өнерлінің өрісі кең.
Өнерлі өрге жүзеді.
Ақылды жігіт атқа да мінер,
Таққа да мінер

кейіпкерлер-
6.Әңгіменің басталуы-
7.Әңгіменің байланысуы
8.Әңгіменің дамуы
9.Әңгіменің шарықтау шегі
10.Әңгіменің шешімі-
«Саятшы Ораз»
С.Мұқанов
әңгіме
Ораз, Мұқан, Сүлеймен
жазушының

есінде қалған жалғыз
адам – саятшы Ораз.

-Ораздың балаларды жақсы көруі

-Ораздың аңшылығы, адамгершілік қасиеттері

-Ораздың Мұқанның үй – ішіне көмек
көрсетуі.

5.Жазушы идеясы-

“ең ауыр ақы-көрші ақысы”

саятшылық, аңшылық өнерді дәріптеу

жұмыс

(көркемдегіш құралдарды табу)


Портрет -

Пейзаж

шығарма кейіпкерлерінің сыртқы
түр-тұлғасын суреттеу.

– жазушының шығармада табиғатты
көркем суреттеуі.

аңға шығады
Құс салады, баптайды

бетінде
Қыран бүркіт қанатты

Сол қырандай еркіндеп
Біз өсеміз талапты.

әңгіме құрау