Подготовка к написанию сочинения М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» 9 класс

Содержание

1. Подготовка к написанию сочинения М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» 9 класс
2. Тема сочинения «Печорин – герой своего времени»
3. План сочинения1. Вступление « Средь бурь пустых
4. 2.Основная часть. Печорин – трагическая личность1) «
5. 2) « я стал читать, учиться –
6. 8) « печальное нам смешно, смешное грустно,
7. 12) « с тех пор как мы
8. 15) « у меня несчастный характер: воспитание
9. « вчера я приехал в Пятигорск… Весело
10. глаза Печорина – « они не смеялись,
11. 22) « зачем я жил? для какой
12. 3. Заключение«Вы предаете его анафеме не за
13. Ему другое назначение, другой путь, чем
14. Скачать презентанцию

Тема сочинения «Печорин – герой своего времени»

Главная
Литература
Подготовка к написанию сочинения М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» 9 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Подготовка к написанию сочинения
М.Ю.Лермонтов
«Герой нашего времени»
9 класс
Презентация Погребняк Н.М.

Слайд 2Тема сочинения «Печорин – герой своего времени»

Слайд 3План сочинения
1. Вступление « Средь бурь пустых томится юность наша…»
Печорин

– герой переходного времени, представитель дворянской молодёжи, вступившей в жизнь

после разгрома декабристов; отсутствие высоких общественных идеалов – яркая черта этого исторического периода

План сочинения1. Вступление « Средь бурь пустых томится юность наша…»Печорин – герой переходного времени, представитель дворянской молодёжи,

Слайд 4
2.Основная часть. Печорин – трагическая личность
1) « моя жизнь была

только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу или рассудку»

2.Основная часть. Печорин – трагическая личность1) « моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу

Слайд 5
2) « я стал читать, учиться – науки также надоели»
3)

« из двух друзей всегда один раб другого»
4) « я

всегда ненавидел гостей у себя»
5) счастье – «ненасыщенная гордость»
6) « любовь лишь раздражала моё воображение и самолюбие, а сердце оставалось пусто»
7) « я давно уже живу не сердцем, а головою»

2) « я стал читать, учиться – науки также надоели»3) « из двух друзей всегда один раб

Слайд 6
8) « печальное нам смешно, смешное грустно, а вообще. По

правде, мы ко всему равнодушны, кроме самих себя»
9) « во

мне душа испорчена светом»
10) « я иногда себя презираю…, не оттого ли я презираю и других?»
11) « славный малый… только немного странен» ( Максим Максимыч)

8) « печальное нам смешно, смешное грустно, а вообще. По правде, мы ко всему равнодушны, кроме самих

Слайд 7
12) « с тех пор как мы знаем друг друга,

ты ничего не дал мне, кроме страданий» ( Вера)
13) «

невольно я разыгрывал жалкую роль палача или предателя»
14) « …я смотрю на страдания и радости других только в отношении к себе, как на пищу, поддерживающую мои душевные силы»

12) « с тех пор как мы знаем друг друга, ты ничего не дал мне, кроме страданий»

Слайд 8
15) « у меня несчастный характер: воспитание ли меня сделало

таким, Бог ли так меня создал, не знаю, знаю только

то, что если я причиняю несчастья другим, то и сам не менее несчастлив»
16) « в твоей природе есть что-то особенное, тебе одному свойственное» ( Вера)

15) « у меня несчастный характер: воспитание ли меня сделало таким, Бог ли так меня создал, не

Слайд 9
« вчера я приехал в Пятигорск… Весело жить в такой

земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех моих жилах»
«

…двадцать раз жизнь свою, даже честь поставлю на карту… но свободы своей не продам»

« вчера я приехал в Пятигорск… Весело жить в такой земле! Какое-то отрадное чувство разлито во всех

Слайд 10
глаза Печорина – « они не смеялись, когда он смеялся…

Это признак или злого нрава, или глубокой постоянной грусти» (

повествователь)
« я … не привык себе во всем признаваться»
« я люблю сомневаться во всем: это расположение ума не мешает решительности характера»

глаза Печорина – « они не смеялись, когда он смеялся… Это признак или злого нрава, или глубокой

Слайд 11
22) « зачем я жил? для какой цели я родился?..

А, верно, она существовала, и, верно. Было мне назначение высокое,

потому что я чувствую в душе моей силы необъятные...»

22) « зачем я жил? для какой цели я родился?.. А, верно, она существовала, и, верно. Было

Слайд 12
3. Заключение
«Вы предаете его анафеме не за пороки, в вас

их больше, и в вас они чернее и позорнее, но

за ту смелую свободу, за ту желчную откровенность, с которой он говорит о них… В этом человеке есть сила духа и могущество воли, которых в вас нет, в самых пороках его поблескивает что-то великое…