Презентация к уроку литературы "Поэты о войне" 6 класс "Школа 2100"

высшей категории
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 29
с углубленным

изучением отдельных предметов
имени И.Н.Зикеева» г.Курска
Солодкова Ирина Николаевна

Поэты о войне Урок литературы в 6 классе

синонимы к слову «война».
– Как вы думаете, война и

поэзия совместимы?

своём стихотворении лирического героя. Это красивое и грустное стихотворение, обладающее

необычайной силой : его любили и повторяли поколения, почувствовавшие в нём неуловимую, жестокую правду войны.

Какое чувство или мысль выражены здесь? «Взрываясь, мина раскидывает вокруг

себя осколки и мелкие едкие частицы от сгоревшего тола. Миномёты страшны тем, что от их навесного огня нет спасения нигде, поэтому считалось, что под миномётным огнем лежать нельзя и нужно при первой возможности броском выходить из-под него». (Из воспоминаний Ф.И. Семяновского, «сына полка» разведроты, ветерана ВОВ)

Семён Гудзенко «Перед атакой»

психологически один на один со смертью, которая свистит, грохочет, визжит

и воет на все лады». (Из воспоминаний Н.И. Айзенберга, рядового 2-й Ударной армии, ветерана ВОВ)

Почему?
4. Бой был коротким. А потом глушили водку ледяную,

и выковыривал ножом из-под ногтей я кровь чужую. Октябрь 1942 (Подобная краткость часто страшнее подробного описания боя.)
– Какая сторона войны открывается нам в этом стихотворении?

подробности боя почти заглушают лирическую составляющую, но она есть: «Когда

на смерть идут – поют, а перед этим – можно плакать» – рождает целую галерею образов, за которыми следом идут ужасные подробности атаки подразделения с открытых позиций под миномётным огнём противника. И в этих подробностях нельзя ничего ни прибавить, ни убавить.

любви и горе, стихов не пиши» Семён Гудзенко
Нужна ли

такая правда о войне? Такое полное, беспощадное приближение? Но если не скажешь «а», нельзя говорить «б».

«До свидания, мальчики» – по сути, прощание с поколением тех,

кто остановил войну у нашего порога. Ведь очень немногие вернулись назад. Как писал один поэт, чьё детство пришлось на послевоенные годы: Ещё казались вдовы молодыми, Ещё смотрели на дорогу мы, Ещё витала в сумеречном дыме Печаль вещей, покинутых людьми…

Булат Шалвович Окуджава «До свидания, мальчики»

Какую сторону войны освещает нам это стихотворение?
– Заполняем таблицу

в тетради.

Симоновым в тот период, когда он фронтовым корреспондентом разъезжал по

загруженным беженцами дорогам и видел горе, предательство, самоотверженность, героизм. В конце 1941-го – начале 1942 года согласился отдать его в печать. В 1943 году был снят фильм «Жди меня», где К. Симонов выступал сценаристом, а одну из главных ролей сыграла Валентина Серова. Стихотворение знали и любили очень многие. Известны факты о нахождении у убитых и пленных гитлеровских солдат самодельных рукописных переводов этого стихотворения на немецкий. Ведь оно давало надежду и было созвучно душе.

Симонов «Жди меня».

– В чём смысл последних двух строк?

«Апрель 1942 года» Марии

Петровых

о войне, кроме последнего упоминания, переворачивающего весь смысл, делающего второстепенными

все описания природ, вьюги, пурги, солнечного апреля… И если б только не война, Теперь была б весна.

раскрывает?
Борис Слуцкий «Лошади в океане».

небольшого судна, перевозившего лошадей на фоне смерти миллионов людей, потонувших,

сгоревших, расстрелянных, разорванных бомбами, была частностью. Но частностью значимой, звучащей, показавшей на небольшом пространстве огромную беду.

именно русская поэзия наиболее полно, ярко, талантливо написала о таком

страшном явлении, как война.