Ритм и рифма 5 класс

Содержание

1. Ритм и рифма 5 класс
2. Рифма – созвучие окончаний стихотворных строкЗадание: Найдите
3. Виды рифм Перекрёстная АБАБ Парная ААББ Опоясывающая АББА
4. рифмуется первая и третья, вторая и
5. Парная - рифмуются две строки подряд Там ступа с Бабою ЯгойИдёт, бредёт сама собой…
6. Опоясывающая - рифмуются первая и четвёртая строки
7. Задание: У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь
8. Ритм - это повторение (чередование) ударных
9. 1 группа : школа – глаголы, тетрадь
10. Скачать презентанцию

Рифма – созвучие окончаний стихотворных строкЗадание: Найдите рифмующиеся строки в данных отрывках поэмы. Сделайте вывод.Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2Рифма – созвучие окончаний стихотворных строк
Задание:
Найдите рифмующиеся строки в

данных отрывках поэмы. Сделайте вывод.
Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей…

Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской…

Рифма – созвучие окончаний стихотворных строкЗадание: Найдите рифмующиеся строки в данных отрывках поэмы. Сделайте вывод.Там на неведомых дорожках

Слайд 3Виды рифм
Перекрёстная АБАБ
Парная ААББ
Опоясывающая АББА

Слайд 4 рифмуется первая и третья, вторая и четвёртая стороки
Перектёстная

-
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем

и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом…

рифмуется первая и третья, вторая и четвёртая стороки Перектёстная - У лукоморья дуб зеленый;Златая цепь на

Слайд 5Парная -
рифмуются две строки подряд
Там ступа с Бабою

Ягой
Идёт, бредёт сама собой…

Слайд 6Опоясывающая -
рифмуются первая и четвёртая строки
И я там

был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним

сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.

Опоясывающая - рифмуются первая и четвёртая строки И я там был, и мёд я пил;У моря видел

Слайд 7Задание:
У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём

и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо -

песнь заводит, Налево - сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской; Там королевич мимоходом Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несёт богатыря; В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит; Там ступа с Бабою Ягой Идёт, бредёт сама собой, Там царь Кащей над златом чахнет; Там русский дух... там Русью пахнет! И там я был, и мёд я пил; У моря видел дуб зелёный; Под ним сидел, и кот учёный Свои мне сказки говорил.

Найти разные виды рифм

Задание: У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё

Слайд 8Ритм -
это повторение (чередование) ударных и безударных слогов

в строке
Ритм создаёт настроение стихотворения, окрашивает его единым тоном

Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась – и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого…

И царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищёлкивать перстами,
И вертеться, подбочась,
Гордо в зеркальце глядясь…

Задание:

Прочитайте два отрывка из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Обратите внимание на разный ритм этих отрывков. Определите, как ритм подчёркивает характеры героинь сказки