Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок по произведениям Заболоцкого
Содержание
- 1. Урок по произведениям Заболоцкого
- 2. «Что есть красота?..» (по произведениям Н.Заболоцкого)
- 3. Цели урока:Анализировать лирическое произведение;Определить «составляющее» красоты в
- 4. Что значит «прикоснуться к красоте»?
- 5. …«Я сорвал цветок, он увял. Я поймал
- 6. Что есть красота?Сосуд она, в
- 7. Слайд 7
- 8. …что есть красотаИ почему её обожествляют люди?
- 9. И в душе все тот же лютый голод, И любовь, и песни до конца!
- 10. Пой мне песню, дерево печали! Я, как ты, ворвался в высоту…
- 11. «Я сорвал цветок, он увял. Я поймал
- 12. Не веселая, не печальная, Словно с темного
- 13. Отвори мне лицо полуночное, Дай войти в
- 14. Работа в группах:Составьте Синквейн к слову «КРАСОТА»Ответьте
- 15. Домашнее задание:Выбери: Используя материал сегодняшнего урока напишите:Эссе на тему: «Что есть красота?»Статью в газету
- 16. Как
- 17. В человекедолжно быть все прекрасно: и лицо, и одежда,и душа, и мысли.А.П. Чехов
- 18. Сосуд она, в котором пустота,Или огонь, мерцающий в сосуде?
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
«Что есть красота?..» (по произведениям Н.Заболоцкого)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок литературы
в 12 классе
Подготовила:
Кимаковская И.И.
учитель литературы
Теоретический лицей
им.Льва Толстого
Слайд 3Цели урока:
Анализировать лирическое произведение;
Определить «составляющее» красоты в лирике Н.Заболоцкого;
Осознать и
оценить красоту и значимость поэтического дара и мастерства Н.Заболоцкого.
Слайд 5…
«Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он
умер у меня на ладони. И тогда я понял, что
прикоснуться к красоте можно только сердцем…»
Слайд 11«Я сорвал цветок, он увял. Я поймал мотылька, и он
умер у меня на ладони. И тогда я понял, что
прикоснуться к красоте можно только сердцем…»Да, красоту нужно не только видеть и чувствовать,
красоту нужно ещё и оберегать!
Слайд 12Не веселая, не печальная, Словно с темного неба сошедшая, Ты и песнь
моя обручальная,
И звезда моя сумаcшедшая.
Слайд 13Отвори мне лицо полуночное, Дай войти в эти очи тяжелые, В эти
черные брови восточные,
В эти руки твои полуголые.
Слайд 14Работа в группах:
Составьте Синквейн к слову «КРАСОТА»
Ответьте на вопрос: Что
для Заболоцкого есть КРАСОТА?
Эссе на тему: «Что для меня
есть красота?» (7-8 предложений) 
Слайд 15Домашнее задание:
Выбери:
Используя материал сегодняшнего урока напишите:
Эссе на тему: «Что
есть красота?»
Статью в газету
Слайд 16 Как стать красивым?
10 рецептов
* любите природу
* будьте благодарными
* добрыми
* не
предавайте* умейте любить
* трусость - это стыдно
* держите слово
* дорожите счастьем.
* избегайте грубых, бранных слов.
* учитесь! Учитесь знаниям, учитесь быть красивыми.
