Великие русские писатели

и осознанного чтения;
Прививать любовь и интерес к чтению, к

книгам.

А о ком мы будем сегодня говорить, чьё творчество вспоминать,

узнаем, разгадав кроссворд.

н
Т о л с т о й
Л е р м

о н т о в

стихи Михаила Юрьевича наизусть?

текст. (Восстановите его по смыслу, а потом переделайте в стихотворения.)
А

с рассветом на село;
На поля, на пустынный сад;
Ночью бушевала буря;
Понесло первым снегом.

пустынный
Первым снегом понесло.

каменной оградой густо зеленел старинный парк, там, как в лесу,

пели птицы. Чисто разметённая берёзовая аллея, тихо светящееся из – за деревьев пруд – вот и всё, что можно было увидеть, если заглянуть в широкие, с круглыми башенками ворота. А где – то там, в глубине парка, в большом доме жил богатый и знатный граф.

их к себе в усадьбу! По всем окрестным деревням прошёл

говор. Зачем зовёт их граф? Говорит, что хочет учить их грамоте.
В то время в городах было мало школ, а в деревнях и того меньше. Редко – редко какой грамотей находился в деревне. Чаще всего это был какой – нибудь дьячок. И вся деревня ходила к нему на поклон. Если нужно написать письмо – неси ему пятак или гривенник, он напишет.
Ни книг, ни газет. Только и радости, только и отдыха от беспросветного труда, что сходят на праздники в церковь…
И вот теперь показалась, что сам граф хочет устроить школу для крестьянских ребят и сам будет их учить.

дом показался им огромным ведь сами – то они выросли

в низеньких избах под соломенными кровлями. Ребятишки стояли и ждали графа.
Граф вышел на крыльцо – плечистый, крепкий, с чёрной бородой. Ребята слегка заробели, когда он окинул их острым взглядом из – под густых бровей. Но граф улыбнулся, заговорил – и сразу вся робость прошла, сразу стало просто хорошо. С первой же встречи началась дружба.
А потом возникла и любовь к учителю, которая у многих ребят так и осталась на всю жизнь в их сердцах.
Учитель был графом, его полагалась называть «ваше сиятельство».
Но граф этого не хотел.
«Не зовите меня» ваше сиятельство», - сказал он, - меня зовут…(Львом Николаевичем), так и зовите меня.

…Ох! Басни смерть

моя!
Насмешки вечные надо львами! Над орлами!
Кто что ни говори:
Хотя животные, а всё –таки цари!
(А.С.Грибоедов. «Горе от ума»)

Да работала ль ты в лето?»
(«Стрекоза и Муравей»)
«Смотри – ка, - говорит, - кум милый мой!
Что это там за рожа?»
( «Зеркало и обезьяна»)
. «Соседка, перестань срамиться…-
Тебе ль с Слоном возиться?»
(«Слон и Моська»)

«Когда бы на неё хоть чуть была похожа.
А ведь, признайся, есть
Из кумушек моих таких кривляк пять – шесть;
Я даже их могу по пальцам перечесть».
«До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас-
Песни, резвость всякий час,
Так что голову вскружило»
«Вот то – то мне и духу придаёт,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки».

и Голубь»)
«Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но

только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок».
(«Ворона и Лисица»)
 

выйдет из него не дело, только мука».
(«Лебедь, Щука и Рак»)
«Беда,

коль пироги начнёт печи сапожник,
А сапоги тачать пирожник:
И дело не пойдёт на лад».
(«Щука и Кот»)

догадаться
За дело просто взяться».
(«Ларчик»)

называла его няня?

ж, отправляемся, смело вперёд,
Нас пушкинских сказок ждёт городок.

 

большое впечатление во время наших уроков?

Давайте напишем письмо в прошлое

нашим писателям. Что бы вам хотелось им сказать, за что поблагодарить?