Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Знакомство с учебником
Содержание
- 1. Знакомство с учебником
- 2. «Я как читатель»Зачем нужны книги?Может ли отдельный
- 3. Хорошая книга - та, в которой сочинитель
- 4. Выполнение заданий в тетрадиПрочитай два текста из
- 5. Сравни библиографические карточки. В чём разница?
- 6. 1 классКак назывался учебник по литературному чтению для 1 класса?
- 7. Г. Сапгир «Змей»Однажды я увидел змея И задал вопрос.Интересно, какой вопрос можно задать, увидев змея?
- 8. Авторский текстГде у него кончается шея,
- 9. 2 классКак назывался учебник по литературному чтению во 2 классе?
- 10. В. Берестов «Заяц-барабанщик»Придумайте последнюю строчкуЗа уши зайца
- 11. 3 классУчебник по литературному чтению в 3 классе назывался…
- 12. А. Н. Толстой «Детство Никиты»«Никита сунул голову
- 13. 4 классУчебник в 4 классе называется
- 14. Работа с учебникомЧтение и обсуждение обращения авторов
- 15. Пролог (от греч. - перед; слово, речь)
- 16. Домашнее заданиеУстное сочинение «В какое время мне хотелось бы попасть?»
- 17. Скачать презентанцию
«Я как читатель»Зачем нужны книги?Может ли отдельный человек обойтись без книги? А всё человечество?Может ли наступить такое время, когда человек скажет: «Я уже всё знаю, всему научился, всё постиг – книги
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ВВОДНЫЙ УРОК.
Знакомство с учебником
«В океане света». «Пролог»
Презентацию подготовила
учитель первой
квалификационной категории
Слайд 2«Я как читатель»
Зачем нужны книги?
Может ли отдельный человек обойтись без
книги? А всё человечество?
Может ли наступить такое время, когда человек
скажет: «Я уже всё знаю, всему научился, всё постиг – книги больше не нужны!»
Слайд 3Хорошая книга - та, в которой сочинитель говорит то, что
должно, не говорит того, что не должно, и говорит так,
как должно.Аристотель
Слайд 4Выполнение заданий в тетради
Прочитай два текста из книги
П. Утевской
«Слов драгоценные клады».
Сделай вывод, зачем нужны книги.
Слайд 7Г. Сапгир «Змей»
Однажды я увидел змея
И задал вопрос.
Интересно,
какой вопрос можно задать, увидев змея?
Слайд 8Авторский текст
Где у него кончается шея,
И где у
него начинается хвост?
Текст задал нам, читателям, вопрос.
На этот вопрос автор
отвечает так:Рулеткой я измерил змея.
Ответ был абсолютно прост:
Где у него кончается шея,
Там у него начинается хвост.
Слайд 10В. Берестов «Заяц-барабанщик»
Придумайте последнюю строчку
За уши зайца
Несут к
барабану.
Заяц ворчит:
- Барабанить не стану!
Нет настроенья,
Нет обстановки,Нет подготовки,
…………………….
Слайд 12А. Н. Толстой «Детство Никиты»
«Никита сунул голову под подушку. Подушка
была тёплая, мягкая, битком набитая…»
Чем, по-вашему, могла быть набита подушка?
Снами.
«…Ночью
в чулане кот Василь Васильевич орал хриплым…»Мявом.
Слайд 14Работа с учебником
Чтение и обсуждение обращения авторов учебника к ребятам.
Рассматривание
и обсуждение оглавления.
Чтение и обсуждение пролога.
О чём наш пролог?
О ком
или о чём можно догадаться уже сейчас?Можно ли наш урок назвать прологом? Прологом к чему?
Слайд 15Пролог
(от греч. - перед; слово, речь) – вступительная часть
произведения, которая предваряет общий смысл, сюжетную основу или основные мотивы
произведения, или же кратко излагает события, которые предшествуют главному содержанию.
