Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Загадки «Лингвистических сказочек»
Содержание
- 1. Загадки «Лингвистических сказочек»
- 2. Цели исследованияпроанализировать лингвистические сказочки; узнать, как создается
- 3. Лев Владимирович Щерба:«Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка»
- 4. Льюис Кэрролл
- 5. Способы образования слов в сказках:1 способ2 способ3 способ4 способ
- 6. Синтаксический разбор предложения
- 7. Корнесловие Отбябякать = отряхнуть + бяка.Индякие =
- 8. Замена 1-2 буквУвазила - увидела Абвука - азбукаПрисяпала - прибежала Ляпупа – лягушкаЯете – знаете
- 9. Звукоподражание и звукописьПробамболить - балаболкаЙокать - квакать
- 10. Выводы:автор использует возможности грамматики русского языка. цель
- 11. БиблиографияКэрролл Л. Приключения Алисы в Стране Чудес.
- 12. Скачать презентанцию
Цели исследованияпроанализировать лингвистические сказочки; узнать, как создается язык этих сказок и с какими языковыми явлениями это связано.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Загадки «Лингвистических сказочек»
Выполнила работу:
Проневич Анастасия
6А класс
Нердвинская средняя школа
Слайд 2Цели исследования
проанализировать лингвистические сказочки;
узнать, как создается язык этих сказок
и с какими языковыми явлениями это связано.
Слайд 4Льюис Кэрролл
Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве.
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики в мове.
Слайд 7Корнесловие
Отбябякать = отряхнуть + бяка.
Индякие = иные + всякие.
Бурлыкать
= бурчать + хныкать.
Обезвалдеть = обезуметь + обалдеть
Разбамболить = рассказать
+ болтать
Слайд 8Замена 1-2 букв
Увазила - увидела
Абвука - азбука
Присяпала - прибежала
Ляпупа – лягушка
Яете – знаете
Слайд 9Звукоподражание и звукопись
Пробамболить - балаболка
Йокать - квакать
Ам-тям-тям – тра-ля-ля
Йоу
– что
Киси-миси - привет
Тырыпырить – трепыхаться
Слайд 10Выводы:
автор использует возможности грамматики русского языка.
цель написания книги: показать
выразительность аффиксов русского языка.
созданный писательницей язык отражает не только
основные черты современного русского языка, но и характер, образ мыслей и способ существования его носителей.
Слайд 11Библиография
Кэрролл Л. Приключения Алисы в Стране Чудес. Сквозь Зеркало и
что там увидела Алиса, или Алиса в Зазеркалье. – М.:
Правда, 1985.Львова С.И. Уроки словесности. 5-9 классы. – М.: Дрофа, 2000.
Петрушевская Л. Дикие животные сказки. Морские помойные рассказы. Пуськи Бятые. – М.: Эксмо, 2003.
Чуковский К.И. Сочинения в двух томах. Том 1. – М.: Правда, 1990.
Энциклопедический словарь юного филолога (Языкознание). – М.: Педагогика, 1984.
Теги
