Авария на промышленном объекте

показательных уравнений”, выявить пробелы в знаниях и постараться устранить их.

Развитие познавательного интереса, осознание проблемы чистого воздуха для человека, развитие внимания, содействие формированию понимания и оценки прекрасного в природе, расширения кругозора .
Развитие памяти, преодоление трудностей, умение работать с литературой, повышение интереса к математике.

точен и чудесен в движениях! Венец всего живущего!”

Вильям Шекспир

ограниченной линиями:

У = 3х

2 +4х , Х=0, Х=2

множество действительных чисел.
Областью значений показательной функции служат все положительные

числа.
Функция (1/2) х монотонно возрастает.
При перемножении двух степеней с одинаковым основанием показатели степени складывают.
При возведении степени в степень показатели складываются.
График показательной функции всегда пересекает ось абсцисс в точке (0;1).
Существует такое число, что ах =-1.
График показательной функции проходит в 1 и 3 четвертях.
При делении двух степеней с одинаковым основанием степени вычитаются.

Ваши действия:
Срочно надеть средства защиты, если их нет- изготовить

их.
Вычислить площадь зараженной территории.
Вычислить длину веревки для ограждения зараженной территории, оградить ее.

У= -х2+1, У=0; х=-1; х=1.

У = 4 – х2; у = 0; х =-2; х = 2.

Задание №2. Определите радиус опасной для человека зоны, если он является корнем показательного уравнения:
(3/7)3х+1 = (7/3)5х-3 (1/7) 2х 2 -х –0,5 = √7/7


Задание №3. Вычислить длину веревки для ограждения опасной зоны, если ее длина является наибольшим из корней показательного уравнения:
100 х - 11·10 х + 10 =0 49х- 8·7х+7 = 0

чувства, Философия – удовлетворять потребности разума,
Инженерное дело – совершенствовать материальную сторону

жизни людей,
А математика способна достичь всех этих целей»
Морис Клайн