Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Числовые промежутки
Содержание
- 1. Числовые промежутки
- 2. Прочитать неравенство: х ≤ 15; х <
- 3. Какие целые числа расположены между числами: -
- 4. Начертим координатную прямую и отметим на ней
- 5. Множество всех чисел, удовлетворяющих условию – 4
- 6. Число х, удовлетворяющее условию - 4 ≤
- 7. Число х, удовлетворяющее условию -
- 8. Число х, удовлетворяющее условию - 4 <
- 9. Отметим на координатной прямой точку с координатой
- 10. Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х
- 11. Множество всех чисел х, удовлетворяющих
- 12. Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию
- 13. Множество действительных чиселизображается всей координатной прямой
- 14. Слайд 14
- 15. Запишите промежутки, изображенные на рисунке:[-2;6](-1;7)
- 16. - 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке:[-1; +∞)(-∞; 4]
- 17. № 763а) х ≥ - 2
- 18. б) х ≤ 3
- 19. в) х > 8
- 20. г) х
- 21. № 765а) Принадлежат ли промежутку (- 4; 6,5) числа: -3-556,5- 3,9- 4,1
- 22. № 765б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9-8-5,5-5- 6- 7,5
- 23. ИТОГ УРОКА ПОЗНАКОМИЛИСЬ С ПОНЯТИЕМ «ЧИСЛОВОЙ ПРОМЕЖУТОК»
- 24. Скачать презентанцию
Прочитать неравенство: х ≤ 15; х < - 6,5 ; -10,5 < у < 6,3; у > 87; 89,2 ≤ х ≤ 95; у
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Тема урока
"Числовые промежутки"
Учитель I квалификационной категории
Кучевская Галина Алексеевна МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НОВОНАДЕЖДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ
Слайд 3Какие целые числа расположены между числами:
- 2,2 и 4,8;
-
3,2 и 9,7;
- 15 и - 9,4;
- 1,5
и 7.
Слайд 4Начертим координатную прямую и отметим на ней точки с координатами
- 4; 3.
Если точка расположена между ними, то ей соответствует
число, которое больше – 4 и меньше 3, т.е. - 4<х<3.
-4
3
x
Слайд 5Множество всех чисел, удовлетворяющих условию
– 4 < х
3,
называют числовым промежутком от – 4 до 3.
Обозначение:
( - 4; 3)(читают«Промежуток от –4 до 3)
Слайд 6 Число х, удовлетворяющее условию
- 4 ≤ х ≤ 3,
изображается точкой, которая либо лежит между точками с
координатами – 4; 3, либо совпадает с одной из них.Обозначение: [- 4; 3]
(читают
«Промежуток от - 4 до 3,включая - 4 и 3»)
-4
3
Слайд 7 Число х, удовлетворяющее условию
- 4 ≤ х
< 3,
изображается точкой, которая либо лежит между
точками с координатами – 4; 3, либо совпадает с точкой с координатой-4Обозначение: [-4;3)
(читают
«Промежуток от - 4 до 3,включая - 4 »)
-4
3
Слайд 8Число х, удовлетворяющее условию
- 4 < х ≤ 3,
изображается точкой, которая либо лежит между точками с координатами
– 4; 3, либо совпадает с точкой с координатой 3Обозначение: (-4;3]
(читают
«Промежуток от - 4 до 3,включая 3 »)
-4
3
Слайд 9Отметим на координатной прямой точку с координатой 5. Если число
х больше 5, то оно изображается точкой, лежащей правее этой
точки. Обозначение: (5; +∞) (читают «Промежуток от 5 до плюс бесконечности»).5
x
Слайд 10Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х ≥ 5, изображается
той же полупрямой, включая еще точку с координатой 5. Обозначение: [5;+
∞ ) , (читают «Промежуток от 5 до плюс бесконечности, включая 5»)5
Слайд 11
Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х
< 8, изображается полупрямой, расположенной левее от точки с координатой
8.Обозначение:(-∞;8), (читают «Промежуток от минус бесконечности до 8»).
8
Слайд 12
Множество всех чисел х, удовлетворяющих условию х ≤ 8,
изображается той же полупрямой, включая еще точку с координатой 8.
Обозначение:(
- ∞;8], (читают «Промежуток от минус бесконечности до 8, включая 8»). 8
Слайд 14
(-
3; 5);
[- 9;12];[- 4; 8);
(-∞ ;7];
[6;+ ∞);
(-10; 13);
[- 2; 35];
[- 7; 23).
Прочитать промежутки:
](/img/thumbs/94c0a866ca3437f7cd99098a370547a6-800x.jpg "Числовые промежутки Запишите промежутки, изображенные на рисунке:[-2;6](-1;7)")
![- 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке:[-1; +∞)(-∞; 4]](/img/thumbs/30e2e385817fc2f74b39fcd7bb507f66-800x.jpg "Числовые промежутки - 1 Запишите промежутки, изображенные на рисунке:[-1; +∞)(-∞; 4]")
![№ 765б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9-8-5,5-5- 6- 7,5](/img/tmb/1/70914/09851e5d69f1b6be8c7c02e8b6156a59-800x.jpg "Числовые промежутки № 765б) Принадлежат ли промежутку [- 8; - 5] числа: -9-8-5,5-5- 6- 7,5")
Слайд 23ИТОГ УРОКА
ПОЗНАКОМИЛИСЬ С ПОНЯТИЕМ «ЧИСЛОВОЙ ПРОМЕЖУТОК» И ЕГО ОБОЗНАЧЕНИЕМ
НАУЧИЛИСЬ ИЗОБРАЖАТЬ ЧИСЛОВЫЕ ПРОМЕЖУТКИ НА КООРДИНАТНОЙ ПРЯМОЙ
НАУЧИЛИСЬ ЧИТАТЬ ЧИСЛОВЫЕ
ПРОМЕЖУТКИ
Теги
