дм
1 ц =
т1 г = кг
1 коп. = руб.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Деление и дроби 6 класс
Содержание
- 1. Деление и дроби 6 класс
- 2. Допишите равенства5 ц = _________т38 м = ________км8 мм = ________см5 мин = ________ч
- 3. Решите задачуГрецкий орех может расти до 2000
- 4. Решите задачуКуриное яйцо весит обыкновенно 60 г.
- 5. Решите задачуУченики сажают деревья на аллее. Они
- 6. http://www.youtube.com/watch?v=xZhpqF35DRs Мы делили апельсин
- 7. 1
- 8. Угадайте тему урока
- 9. Деление и дробиАвтор: Сидорова А.В.учитель математикиМБОУ СОШ № 31г. Мурманска
- 10. Формулируем цели урокаУчиться заменять частное дробью и дробь частным;Использовать дробную черту в записи уравнений;Воспитывать культуру поведения.
- 11. ПовторяемКаким числом будет частное, если деление выполняется нацело?Если деление выполняется нацело, то частное является натуральным числом.
- 12. ПовторяемКаким числом является частное, если деление не
- 13. Представьте каждое частное в виде дроби.Образец:а) 3
- 14. Заполните таблицу
- 15. Запишите 8 в виде дроби со знаменателем.(Работа в парах)Образец: а) г) б) д) в) е)
- 16. Решите задачу № 1055Изделие на конвейере за
- 17. Физкультминутка
- 18. Повторяй за мной
- 19. Повторяй за мной
- 20. Повторяй за мной
- 21. Повторяй за мной
- 22. Повторяй за мной
- 23. Гимнастика для глаз
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Решите задачу № 1056 (сам-но)Из 4 м
- 31. Решите уравнениеНазовите делимое, делитель и частное.Как найти неизвестное делимое?Ответ: 117ДелимоеДелительЧастное
- 32. № 1058 (б,в,г,д) самостоятельно
- 33. Подведем итогиКаким числом будет частное, если деление
- 34. Подведем итогиНазовите тему урока.Расскажите, чему вы научились.С
- 35. http://school-assistant.ru/?predmet=matematika&theme=delenie_i_drobi
- 36. Скачать презентанцию
Допишите равенства5 ц = _________т38 м = ________км8 мм = ________см5 мин = ________ч
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Решите задачу
Грецкий орех может расти до 2000 лет, а кедр
этого числа лет. Сколько лет может расти
кедр?
Слайд 4Решите задачу
Куриное яйцо весит обыкновенно 60 г. На скорлупку приходится
этого веса, на белок веса,
остальное – желток. Сколько весит каждая часть яйца?
Слайд 5Решите задачу
Ученики сажают деревья на аллее. Они уже посадили
всех деревьев. Узнайте, сколько деревьев должно быть на аллее,
и сколько еще осталось посадить.(На рис. показано, сколько они уже посадили).
Слайд 10Формулируем цели урока
Учиться заменять частное дробью и дробь частным;
Использовать дробную
черту в записи уравнений;
Воспитывать культуру поведения.
Слайд 11Повторяем
Каким числом будет частное, если деление выполняется нацело?
Если деление выполняется
нацело, то частное является натуральным числом.
Слайд 12Повторяем
Каким числом является частное, если деление не выполняется нацело?
Если разделить
нацело нельзя, то частное является дробным числом.
Слайд 13Представьте каждое частное в виде дроби.
Образец:
а) 3 : 5 =
б)
1 : 10 =
в) 15 : 7 =
г) 84 :
10 =д) 30 : 4 =
е) 9 : 1 =
Слайд 16Решите задачу № 1055
Изделие на конвейере за 5 минут продвигается
на 4 м. Найдите скорость движения конвейера.
Как найти скорость движения?
v
= s : tЧему равно s?
Чему равно t?
Подставьте в формулу.
Если деление не выполняется нацело, что нужно сделать?
Слайд 31Решите уравнение
Назовите делимое, делитель и частное.
Как найти неизвестное делимое?
Ответ: 117
Делимое
Делитель
Частное
Слайд 33Подведем итоги
Каким числом будет частное, если деление выполняется нацело?
Каким числом
является частное, если деление не выполняется нацело?
Как записать число 7
в виде дроби со знаменателем 4?
Слайд 34Подведем итоги
Назовите тему урока.
Расскажите, чему вы научились.
С какими трудностями вы
столкнулись?
Как преодолеть эти трудности?
Оцените свою деятельность на уроке: нарисуйте в
своей тетрадиесли всё понятно-
если некоторые задания вызвали трудности–
если ничего не понял –
