Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Екі ?рнекті? ?осындысы. слайд
Содержание
- 1. Екі ?рнекті? ?осындысы. слайд
- 2. “Математика ең негізгі ғылым бұл, сондықтан да
- 3. Өткенге шолу. Графикалық диктант Тұжырым дұрыс болса
- 4. Есептер шығару. 1-топ есептері: Көпмүше түрінде жазыңдар.Көбейткіштерге жіктеңдер.
- 5. Есептер шығару. 2-топ есептері: Көпмүше түрінде жазыңдар.Көбейткіштерге жіктеңдер.
- 6. Есептер шығару. 3-топ есептері: Көпмүше түрінде жазыңдар.Көбейткіштерге жіктеңдер.
- 7. Есептер шығару. 4-топ есептері: Көпмүше түрінде жазыңдар.Көбейткіштерге жіктеңдер.
- 8. шеңбер ширек компьютер радиус математика периметр
- 9. Сағат 12-де Алматыдан Талғарға қарай 80 км/сағ
- 10. Әсел сынып журналындағы тізімде алдынан санағанда
- 11. 2вв+2с?А) 2c+d+2eB) 2c+2b+eC) 2c+3d
- 12. Мына оқиғалардың қайсысы ақиқат оқиға, қайсысы мүмкін
- 13. Қатесін тап.
- 14. Қайсысы дұрыс?
- 15. Семантикалық кесте толтыру
- 16. Зерттеуге арналған тапсырма“Бүтін және жарым санды” квадратқа
- 17. Бағалау.Бағалау парағы7-сынып оқушысы _________________________________________Сабақтың тапсырмалары:Өткенді қайталау. Графикалық
- 18. Үйге тапсырма:№440, №444Өткенді қайталау
- 19. Рефлексия Біздің бақтың жемістері
- 20. Скачать презентанцию
“Математика ең негізгі ғылым бұл, сондықтан да сол ғылымның тілін біл”Топқа бөліну.І топ: М, У, Д, Н, БІІ топ: А, Т, И, З, ЖІІІ топ: В, Ш, П, Р, СIV топ:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Сабақтың тақырыбы: «Екі өрнектің қосындысының кубы және айырмасының кубы формуласына есептер
шығару »
Слайд 2“Математика ең негізгі ғылым бұл, сондықтан да сол ғылымның тілін
біл”
Топқа бөліну.
І топ: М, У, Д, Н, Б
ІІ топ: А,
Т, И, З, ЖІІІ топ: В, Ш, П, Р, С
IV топ: Л, Ә, Е, О, К
Слайд 3Өткенге шолу. Графикалық диктант Тұжырым дұрыс болса ^ белгісін, дұрыс болмаса
_ белгісін қою керек.
теңдеуі қысқаша көбейту формуласы бойынша жіктелген.Екі өрнектің қосындысының квадраты: бірінші өрнектің квадраты + екі еселенген бірінші өрнек пен екінші өрнектің көбейтіндісі + екінші өрнектің квадратына тең.
Екі өрнектің кубтарының қосындысы: екі өрнектің қосындысын олардың айырымының толымсыз квадратына көбейткенге тең.
Екі өрнектің айырымының кубы: екі өрнектің айырымын олардың қосындысының толымсыз квадратына көбейткенге тең.
Слайд 8шеңбер
ширек
компьютер
радиус
математика
периметр
теңдеу
парта
формула
кітап
дәптер
бөлшек
қалам Ойлай білген ойшылды
Бәрі көріп сүйсінді.
Слайд 9Сағат 12-де Алматыдан Талғарға қарай 80 км/сағ жылдамдықпен жеңіл машина
жолға шықты, сол мезгілде Талғардан Алматыға қарай 40 км/сағ жылдамдықпен
жүк машинасы шықты.олар тоқтамастан жүріп отырды. Кездескенде екі машинаның қайсысы Алматыдан қашығырақ болған?
Слайд 10 Әсел сынып журналындағы тізімде алдынан санағанда да, артынан санағанда
да 11-ші болып тұр. Сыныпта неше оқушы болғаны?
Слайд 12Мына оқиғалардың қайсысы ақиқат оқиға, қайсысы мүмкін емес оқиға:
Гулназ салған
үшбұрыштың қабырғалары: 5см, 6см және 11см болды.
Барлық екі таңбалы сандар
180 цифрымен жазылады.Нұрбол ең үлкен натурал санды тапты.
Слайд 16Зерттеуге арналған тапсырма
“Бүтін және жарым санды” квадратқа шығару үшін, сол
бүтін санды көршілес үлкен санға көбейтіп, шыққан нәтижеге ¼ деп
қоса жазу керек деген дұрыс па? Мысалы:
Слайд 17Бағалау.
Бағалау парағы
7-сынып оқушысы _________________________________________
Сабақтың тапсырмалары:
Өткенді қайталау. Графикалық диктант.
Графигің дұрыс болдыма?________________________________
Есептер шығару.
Неше есепті дұрыс шығардың? ______________________________
Сергіту сәтіндегі логикалық
сұрақтар.Жауап бердің бе?___________________________________________
Нешеуі дұрыс болды?______________________________________
Семантикалык кесте толтыру.
Қанша сәйкестікті анықтадың?_______________________________
Зерттеуге арналған тапсырма.
Зерттей алдыңба? __________________________________________
Сабаққа өзіңе қандай баға қояр едің?__________________________
