елімізді қазір көз жетпес алысқа, қол жетпес қиянда көрінетін
тың мақсаттарға апаратын құдіретті күш.”Н.Ә. Назарбаев
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Функцияның берілу тәсілдері
Содержание
- 1. Функцияның берілу тәсілдері
- 2. Сабақтың тақырыбыФункцияның формуламен берілуі( бекіту сабағы)
- 3. Сабақтың мақсатыОқушылармен функция ұғымын , берілу тәсілдерін
- 4. Күтілетін нәтиже Оқушылар функционалдық тәуелділік туралы ұғымды,
- 5. Бағалау критерилері: Өткен материалдарды білуі Теориялық білімдерін
- 6. “Кім жылдам?” “БИНГО” ойыны
- 7. 15328467109121113141516171819202122232425
- 8. Бір жиынның әрбір элементіне, екінші жиынның бір
- 9. Слайд 9
- 10. 15328467109121113141516171819202122232425
- 11. Тәуелсіз айнымалыны аргумент деп атайдыАргумент деп қандай айнымалыны айтады?
- 12. Слайд 12
- 13. 15328467109121113141516171819202122232425
- 14. Тәуелді айнымалы функция деп аталады Тәуелді айнымалы деген не?
- 15. Слайд 15
- 16. 15328467109121113141516171819202122232425
- 17. Функция формуламен, кестемен немесе графикпен беріледіФункцияның берілу түрлері қандай?
- 18. Слайд 18
- 19. 15328467109121113141516171819202122232425
- 20. Функцияның анықталу аймағы дегенді қалай түсінесің? Аргументтің қабылдайтын мәндерінің жиыны функцияның анықталу аймағы деп аталады
- 21. Слайд 21
- 22. 15328467109121113141516171819202122232425
- 23. Аргументтің мәні 3-ке, ал функцияның мәні 15-ке
- 24. ВАСДК
- 25. Топтық жұмысКесте толтыру“Функция” тобы “Формула” тобы“Аргумент”
- 26. Топтық жұмыс Жауаптары“Функция” тобы“Формула”
- 27. Бағалау “Бағдаршам” әдісі- Орташа - Жақсы -Өте жақсы
- 28. Сәйкестендіру тесті “Аялдама” әдісі Анықталу аймағын табыңдар:
- 29. Сергіту сәті “Жұмбақ шешу”
- 30. Жұмбақтың жауаптары: Сызғыш- линейка- ruler Кітап- книга
- 31. Жұппен жұмыс “Ең үздік жұп”1. у=3х
- 32. ТЕСТ ЖАУАПТАРЫ1 с 2
- 33. Слайд 33
- 34. 2. 1т темір ауыр ма, әлде 1000
- 35. Слайд 35
- 36. Кері байланыс“Инсерт әдісі” Үйге
- 37. Назарларыңызға рахмет!
- 38. Скачать презентанцию
Сабақтың тақырыбыФункцияның формуламен берілуі( бекіту сабағы)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Сабақтың мақсаты
Оқушылармен функция ұғымын , берілу тәсілдерін пысықтау, есептер шығаруда,
іс жүзінде қолдана алуға үйрету. Топтық, жұптық және жеке жұмыстарды
тиянақты орындай білу, өзін және өзгелерді бағалай білу, сыни тұрғыдан ойлана білу дағдыларын қалыптастыру. Сабақта жеті модульді ықпалдастыру.
Слайд 4Күтілетін нәтиже
Оқушылар функционалдық тәуелділік туралы ұғымды, функцияның мәндерінің аймағы,
анықталу аймағы туралы түсінікті біледі , аргументтің берілген мәніне сәйкес
функцияның мәнін табуды, функцияның мәніне сәйкес аргументтің мәнін табуды біледі. Топпен, жұппен және жеке жұмыстарды тиянақты орындап, бағалай біледі.
Слайд 5
Бағалау критерилері:
Өткен материалдарды білуі
Теориялық білімдерін
іс
жүзінде қолдана алуы
Белсенділігі
Есептеу дағдысы
Ойын жеткізе білуі.
Слайд 8Бір жиынның әрбір элементіне, екінші жиынның бір ғана элементі сәйкес
келетін екі жиын арасындағы сәйкестік функция деп аталады.
Функция деген не?
Слайд 20Функцияның анықталу аймағы дегенді қалай түсінесің?
Аргументтің қабылдайтын мәндерінің жиыны
функцияның анықталу аймағы деп аталады
Слайд 23Аргументтің мәні 3-ке, ал функцияның мәні 15-ке тең
f
(3)=15 жазылуындағы аргументтің және функцияның мәні неге тең?
Слайд 25Топтық жұмыс
Кесте толтыру
“Функция” тобы
“Формула” тобы
“Аргумент” тобы
“График” тобы
У =
3x + 3
У = 5х – 4
У = 0,2х
+ 5 У = - 7х - 8
Слайд 26Топтық жұмыс
Жауаптары
“Функция” тобы
“Формула” тобы
“Аргумент” тобы
“График”тобы
У =
3x + 3
У = 5х – 4
У = 0,2х +
5У = - 7х - 8
Слайд 29Сергіту сәті “Жұмбақ шешу”
Жауабын үш тілде
айту керек
Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,
Ұзындығы жазулы тұр бойында.Қабат-қабат қаттама,
Ақылың болса аттама.
Өзі сөйлей білмейді,
Салған ізі сөйлейді.
4. ...... өлшеп, ....... рет кес.
Слайд 30Жұмбақтың жауаптары:
Сызғыш- линейка- ruler
Кітап- книга - book
Қалам
- ручка - pen
Жеті- семь-seven
Бір-один- one
Слайд 31Жұппен жұмыс “Ең үздік жұп”
1. у=3х функциясында аргументтің мәні
х=2 функцияның мәнін табыңдар.
А) 1,5 В) 9 С) 62. Тұжырымдаманы функционалдық тәуелділік түрінде жаз. Аргументтің мәні 5- ке тең мәнінде, функцияның мәні 35 –ке тең А) у=35х В) f (5)=35 С) у=5х
f(х)=3х+5 функцияның мәні 11 – ге тең аргументтің мәнін табыңдар. А) 2 В) 23 С) 3
4. y= функциясының анықталу аймағын табыңдар.
А) х≠ 0 В) х≠3 С) х≠-3
“Жедел тест”
Слайд 342. 1т темір
ауыр ма, әлде
1000 кг мақта
ауыр ма?
бірдей
ет
Қабырғасы 4-ке тең
квадраттың периметрі
нешеге тең ?
16
4. Сандар қатарын-
дағы келесі санды тап?
20,21, 23, 26, 30, …
35
тары
1. y=2x + 5
f` (7)=?
19
бидай
күріш
3.
y=8x -1 функциясының
анықталу аймағы?
(-∞ ; + ∞ )
құрт
7. ( Oу) осі қалай аталады?
ордината
кеспе
6. ( Ox) осі қалай аталады?
Абсцисса
тұз
Слайд 36Кері байланыс
“Инсерт әдісі”
Үйге тапсырма:
§8.1, 123-бет.
№1269, 1280. Үздік оқушыларға функция туралы реферат жазу
