Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Измерение углов. Транспортир 5 класс
Содержание
- 1. Измерение углов. Транспортир 5 класс
- 2. Измерение углов. Транспортир.
- 3. как пользоваться транспортиром;алгоритм измерения углов. правильно определять вид угла;точно определять градусную меру угла.Знать:Уметь:
- 4. Градус - это 1°
- 5. Слово «градус» – латинское, означает «шаг»,
- 6. развернутый угол равен прямой угол равен острый
- 7. Слайд 7
- 8. Какой угол образуют часовая и минутная стрелки часов:
- 9. Нужно вершину угла совместить с центром транспортира.Одна
- 10. Слайд 10
- 11. Олег измерил угол MON по алгоритму: 1.
- 12. ФИЗМИНУТКА
- 13. Слайд 13
- 14. Измерьте углы, изображенные на рисунке и запишите их градусные меры.
- 15. У вас на листе представлены табло электронных
- 16. ИТОГ УРОКА:Я УЗНАЛ…………Я НАУЧИЛСЯ………..Я МОГУ ПОХВАЛИТЬ СЕБЯ ЗА………
- 17. Лист самооценки
- 18. Скачать презентанцию
Измерение углов. Транспортир.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3
как пользоваться транспортиром;
алгоритм измерения углов.
правильно определять вид угла;
точно определять
градусную меру угла.
Слайд 5 Слово «градус» – латинское, означает «шаг», «ступень». Измерение углов
в градусах появилось более 3 тыс. лет назад в Вавилоне.
Вавилонские математики и астрономы, а вслед за ними греческие и индийские, полный оборот (окружность) делили на 360 частей – градусов, каждый градус - на 60 минут, а минуту - на 60 секунд.
Слайд 6развернутый угол равен
прямой угол равен
острый угол
тупой угол
180°
90°
меньше 90°
больше 90°, но меньше 180°
Слайд 9Нужно вершину угла совместить с центром транспортира.
Одна сторона угла должна
проходить через нулевую отметку (0° по шкале).
Вторая сторона угла должна
пересекать шкалу. Нужно посмотреть, через какую отметку проходит вторая сторона угла. Это и есть величина этого угла. 
Слайд 11Олег измерил угол MON по алгоритму:
1. Совместить вершину угла
с центром транспортира.
2. Расположить транспортир так, чтобы сторона угла
проходила через начало отсчета на шкале транспортира. 3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона угла.
В результате у него получилось, что угол равен 30° . Прав ли он? Если нет, то объясни, в чем его ошибка?
Слайд 15У вас на листе представлены табло электронных часов. Ваша задача
отобразить это же время на циферблате механических часов. Какие углы
у вас получились? Измерьте их. Запишите величину.15:00
18:45
07:10
____________
____________
____________
