Разделы презентаций

М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару

Содержание

. Білімділік: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу алгоритмін қайталау, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығару дағдыларын жетілдіру. Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге деген қызығушылығын арттыру,

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

Слайд 2.
Білімділік: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы

шешу алгоритмін қайталау, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығару дағдыларын жетілдіру.

Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, танымдық белсенділігін дамыту.
Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, шапшаңдыққа, тәрбиелеу, ұқыптылыққа, дәлдікке баулу.

. Білімділік: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу алгоритмін қайталау, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді

Слайд 3Ойлан, есепте!
І кезең

Ойлан, есепте!І кезең

Слайд 4Бірінші топтың есебі
.
Ағынсыз судағы жылдамдығы 20км/сағ-қа тең катер ағысқа қарсы

36 км/сағ және өзен ағысының бойымен 22 км жол жүрген.

Ол осы жолдың барлығына 3 сағ уақыт жіберген. Өзен ағысының жылдамдығын табыңыз.                
Бірінші топтың есебі.Ағынсыз судағы жылдамдығы 20км/сағ-қа тең катер ағысқа қарсы 36 км/сағ және өзен ағысының бойымен 22

Слайд 5Екінші топтың есебі
.
Өзен бойындағы екі қаланың ара қашықтығы 80 км.

Теплоход бір қаладан екіншісіне барып қайтуға 8 сағ20 мин жұмсады.

Өзен ағысының жылдамдығы 4 км/сағ. Теплоходтың тынық судағы жылдамдығын табыңыз   
Екінші топтың есебі.Өзен бойындағы екі қаланың ара қашықтығы 80 км. Теплоход бір қаладан екіншісіне барып қайтуға 8

Слайд 6.
Үшінші топтың есебі
Моторлық қайық ағыс бойымен 18 км және ағысқа

қарсы 14 км жүрді, осы жолдың барлығына ол 3 сағ

15 мин жұмсады. Қайықтың меншікті жылдамдығы 10 км/сағ. Ағыстың жылдамдығын табыңдар
.Үшінші топтың есебіМоторлық қайық ағыс бойымен 18 км және ағысқа қарсы 14 км жүрді, осы жолдың барлығына

Слайд 7Төртінші топтың есебі
.
Моторлық қайық өзен ағысымен 28 км жүзіп барып,

бөгелместен кері қайтты. Барып қайтуға 7 сағат уақыт кетеді. Өзен

ағысының жылдамдығы 3 км/сағ екендігі белгілі. Қайықтың тынық судағы жылдамдығын табыңыз
Төртінші топтың есебі.Моторлық қайық өзен ағысымен 28 км жүзіп барып, бөгелместен кері қайтты. Барып қайтуға 7 сағат

Слайд 8Жүйрік екеніңді
көрсете біл
ІІ кезең

Жүйрік екеніңді көрсете білІІ кезең

Слайд 9Туристер моторлы қайықпен саяхатқа шықты. Олар өзен ағысымен 35 км

жүзген соң, 3 сағ аялдап, кейін қайтты. Егер өзен ағысының

жылдамдығы 3 км/сағ болса және туристер барлық жолға 7 сағ жіберсе, онда моторлы қайықтың жылдамдығы қандай болғаны?
Туристер моторлы қайықпен саяхатқа шықты. Олар өзен ағысымен 35 км жүзген соң, 3 сағ аялдап, кейін қайтты.

Слайд 10Дәл жауап
бергейсің
ІІІ кезең

Дәл жауап бергейсіңІІІ кезең

Слайд 11 Ойымды
жалғастыр
Логикалық
тапсырма
Тақырыпты
нақтыла
20
30
40
50
40
30
20
50
40
30
10
20
10
60
60
50
60
10

Ойымды жалғастырЛогикалық тапсырмаТақырыпты нақтыла203040504030205040301020106060506010

Слайд 1230 тістен
шыққан сөз
30 рулы елге
тарайды
10

30 тістен шыққан сөз30 рулы елге тарайды10

Слайд 13Жеті атасын
білмеген
Жетесіз
20

Жеті атасын білмегенЖетесіз20

Слайд 14Дұшпаныңнан
бір сақтан
Жаман жостан
мың сақтан
30

Дұшпаныңнан бір сақтанЖаман жостан мың сақтан30

Слайд 15Бес бармақ
жұмылса,
Жұдырық болады
40

Бес бармақ жұмылса,Жұдырық болады40

Слайд 16Бір кісі қазған
құдықтан
Мың кісі су ішеді
50

Бір кісі қазған құдықтанМың кісі су ішеді50

Слайд 17Қырық кісі
бір жақ
Қыңыр кісі
бір жақ
60

Қырық кісі бір жақҚыңыр кісі бір жақ60

Слайд 18Автобустан
түсу үшін
не істеу керек
Автобусқа
міну керек
10

Автобустан түсу үшін не істеу керекАвтобусқа міну керек10

Слайд 19Сәуледе бір бүтін,
екі жарты,
төрт ширек алма болды.
Барлығы

неше алма?
3
20

Сәуледе бір бүтін, екі жарты, төрт ширек алма болды. Барлығы неше алма?320

Слайд 20Қай кезде 2 санын “он”
деп қоямыз
Біз сағатқа
қараған кезде,


нешеден болмасын
он минут
кетіп тұрған
жағдайда
30

Қай кезде 2 санын “он” деп қоямызБіз сағатқа қараған кезде, нешеден болмасын он минут кетіп тұрған жағдайда30

Слайд 21Үш түйеқұс ұшып келе жатты.
Аңшы олардың
біреуін атып алды.Олардың


қаншасы қалды
Түйеқұс ұша
алмайды
40

Үш түйеқұс ұшып келе жатты.Аңшы олардың біреуін атып алды.Олардың қаншасы қалдыТүйеқұс ұша алмайды40

Слайд 22Электр поезы шығыстан батысқа
қарай жүріп келе жатты.Ол сағатына
60

км жылдамдықпен жол жүрді.
Сол кезде жел шығыстан
батысқа қарай соғып

тұрды.Жел
поездың түтінің қай
жаққа қарай айдап әкетті?

Электр поезынан
түтін шықпайды

50

Электр поезы шығыстан батысқа қарай жүріп келе жатты.Ол сағатына 60 км жылдамдықпен жол жүрді.Сол кезде жел шығыстан

Слайд 23Медеуге бара жатқан
Бауsржанға қарсы 4 адам кездесті.
Әр қайсысының қасында

1 баладан бар.
Медеуге қанша адам бара жатыр?
Бауыржан
60

Медеуге бара жатқан Бауsржанға қарсы 4 адам кездесті.Әр қайсысының қасында 1 баладан бар. Медеуге қанша адам бара

Слайд 24Квадрат теңдеудегі а, в қалай аталады?
коэффициент
10

Квадрат теңдеудегі а, в қалай аталады?коэффициент10

Слайд 25Теңдеуді шешуге көмектесетін өрнек
формула
20

Теңдеуді шешуге көмектесетін өрнекформула20

Слайд 26Теңдеуді қанағаттандырмайтын түбір
бөгде
30

Теңдеуді қанағаттандырмайтын түбірбөгде30

Слайд 27Квадрат теңдеудің түбірлері туралы теорема қай ғалымның есімімен аталған?
Виет
40

Квадрат теңдеудің түбірлері туралы теорема қай ғалымның есімімен аталған?Виет40

Слайд 28Түбір белгісінің басқаша атауы.
радикал
50

Түбір белгісінің басқаша атауы.радикал50

Слайд 29ах4+вх2+с=0 түріндегі теңдеу қалай аталады?
биквадрат
60

ах4+вх2+с=0 түріндегі теңдеу қалай аталады?биквадрат60

Слайд 30Үйге тапсырма:
№224, 225, 227

Үйге тапсырма:№224, 225, 227

Похожие презентации

Измерение времени Измерение времени 266
Умножение десятичной дроби на натуральное число Умножение десятичной дроби на натуральное число 468
Натуральные числа Натуральные числа 543
Смешарики спешат на помощь Смешарики спешат на помощь 242
Таблица умножения и деления на 8. Математический тренажёр. Таблица умножения и деления на 8. Математический тренажёр. 384
Презентация к уроку Презентация к уроку 313
Проценты. Основные задачи на проценты Проценты. Основные задачи на проценты 575
Тест по теме: Тест по теме: "Квадратные уравнения" 343
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника 354
Свойства умножения 3 класс Свойства умножения 3 класс 382
К?пм?шені к?бейткіштерге жіктеу К?пм?шені к?бейткіштерге жіктеу 323
Арифметические действия с десятичными дробями. Арифметические действия с десятичными дробями. 265
Урок-путишествие Урок-путишествие "Чудеса Украины" 309
"Измерение углов" (7 класс) 354
Тригонометриялық өрнектер Тригонометриялық өрнектер 430
В стране не выученных уроков В стране не выученных уроков 473
Умножение десятичных дробей Умножение десятичных дробей 379
Негізгі тригонометриялы? тепе-те?діктер Негізгі тригонометриялы? тепе-те?діктер 270
"Линейная функция 7 класс" обобщающий урок (Своя игра) 359
Умножение и деление обыкновенных дробей Умножение и деление обыкновенных дробей 390

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика