Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Не кажи “не можу” , а кажи “навчусь”
Содержание
- 1. Не кажи “не можу” , а кажи “навчусь”
- 2. Особливості викладання математики за системою Ельконіна-ДавидоваДитина пізнає
- 3. Етапи навчання в системі РНІ етапПостановка навчального завданняІІ етапРішення навчального завданняІІІ етап Рішення часткових завдань
- 4. І етап Постановка навчального завдання
- 5. Слайд 5
- 6. УрокмоделюванняУрокконструювання способу (поняття)ІІ етап Рішення навчального завдання
- 7. Урок моделювання
- 8. Слайд 8
- 9. Рішення навчального завдання
- 10. УрокконтролюУрок оцінкиІІІ етап Рішення часткових завдань
- 11. Урок контролю
- 12. Слайд 12
- 13. Урок оцінки
- 14. Переваги розвивального навчанняЗріс інтерес до пізнанняістиниФормуються основи
- 15. Результативність роботи Призери районної олімпіади з
- 16. Математика цікава тоді, коли дає поживу нашій винахідливості й здатності до міркувань Д.Пойя
- 17. Скачать презентанцию
Особливості викладання математики за системою Ельконіна-ДавидоваДитина пізнає навчальний матеріал від загального до часткового, від абстрактного до конкретного шляхом спеціально організованої навчальної діяльності
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Не кажи “не можу” ,
а кажи “навчусь”
Гадяцька спеціалізована школа
І-ІІІ ступенів №4
вчитель математики
Мисюра Л.В.
Слайд 2Особливості викладання математики за системою Ельконіна-Давидова
Дитина пізнає
навчальний матеріал
від
загального
до часткового,
від абстрактного
до конкретного шляхом
спеціально організованої
навчальної діяльності
Слайд 3Етапи навчання в системі РН
І етап
Постановка
навчального
завдання
ІІ етап
Рішення
навчального
завдання
ІІІ етап
Рішення часткових
завдань
Слайд 14
Переваги
розвивального
навчання
Зріс інтерес до пізнання
істини
Формуються основи
теоретичного мислення
Самокритичність
в
самооцінці знань
Розкутість, вільність
у спілкуванні
Розвиток аналітичного
мислення
Вміння користуватися
різними джерелами інформації
Чітко
вираженамотивація навчання
Слайд 15Результативність роботи
Призери районної олімпіади з математики
Ткаченко Сергій –
2005р., 2007р., 2009р., 2010р
Диковицький Дмитро – 2007р.,2009р., 2010р
Олійник Ярослав –
2008р.Диковицька Вікторія – 2008р.
Недвига Андрій – 2009р., 2010р.
Білоцерківець Олексій – 2011р.
Слайд 16
Математика цікава тоді, коли дає поживу нашій винахідливості й здатності
до міркувань
Д.Пойя
Теги
