диаметрах, о дуге окружности; развивать умения учащихся находить диаметр
по его радиусу и наоборот; повторить пройденный материал , с целью подготовки к контрольной работе.*
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Окружность и круг- урок обобщения 5 класс
Содержание
- 1. Окружность и круг- урок обобщения 5 класс
- 2. Цели урокаобобщить представление о круге и окружности,
- 3. ОтгадайтеНачертить ее пытался,Только, вижу, зря старался,Ведь без циркуля, друзья,Начертить ее нельзя. *
- 4. Вроде круг, но дело в том,Что иначе мы зовемНарисованный кружок.В чем секрет? Скажи, дружок!Эта странная наружностьНазывается…*
- 5. Повторим правила по теме (окончите фразу)Окружность –
- 6. Назвать диаметр, радиус, хорду, дуги*
- 7. Построить несколько окружностей, радиусы которых равны 2см, 4см и 5см 5мм. *
- 8. Постройте на каждом рисунке радиус и диаметр.
- 9. построить две окружности центры которых совпадают диаметр одной 10см, а другой 2/5 от данного диаметра*
- 10. Слайд 10
- 11. Вопрос - ответ. Основное свойство дробиЧто значит сократить дробь?Привести дробь к знаменателю 4:*
- 12. Расставить в порядке убывания2
- 13. Решить задачи*
- 14. ПроверкаСамолет- 900км/ч
- 15. *28000:2 · 7=98 000р
- 16. рефлексияТеперь я могу…
- 17. Задание на дом.работа №4 стр 259Творческая работа - построить с помощью циркуля колобка, и снеговика*
- 18. *УДАЧИ!
- 19. Источники.Математика 5кл.Пособие для учителя.Картинки – поисковая система ЯндексШаблон, физминутка- сайт « Учительский портал»*
- 20. Скачать презентанцию
Цели урокаобобщить представление о круге и окружности, их радиусах и диаметрах, о дуге окружности; развивать умения учащихся находить диаметр по его радиусу и наоборот; повторить пройденный материал , с целью
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Отгадайте
Начертить ее пытался,
Только, вижу, зря старался,
Ведь без циркуля, друзья,
Начертить ее
нельзя.
*
Слайд 4
Вроде круг, но дело в том,
Что иначе мы зовем
Нарисованный кружок.
В
чем секрет? Скажи, дружок!
Эта странная наружность
Называется…
*
Слайд 5Повторим правила по теме (окончите фразу)
Окружность – замкнутая линия …
Круг
– это часть плоскости,…
Радиус – это отрезок, соединяющий…
Диаметр – это
отрезок, соединяющий…Хорда - это отрезок, соединяющий…
*
Слайд 8
Постройте на каждом рисунке радиус и диаметр. Измерьте, чему равен
диаметр каждой окружности. Какой можно сделать вывод?
длина диаметра в 2 раза больше радиуса*
Слайд 9
построить две окружности центры которых совпадают диаметр одной 10см, а
другой 2/5 от данного диаметра
*
Слайд 11Вопрос - ответ
. Основное свойство дроби
Что значит сократить дробь?
Привести дробь
к знаменателю 4:
*
Слайд 12Расставить в порядке убывания
2
. Назвать правильную дробь со
знаменателем 5;. Назвать неправильную дробь с числителем 7;
Перевести в неправильную дробь
*
;
;
Слайд 14Проверка
Самолет- 900км/ч
Вертолет - этого числа.
900:9 ·
2 = 200км/ч*
Стоимость - 150000 руб – это
150000:2 ·5=375000
Слайд 16рефлексия
Теперь я могу…
Я научился…
У меня получилось…
Я попробую….Меня удивило… Мне захотелось
*
Слайд 17Задание на дом.
работа №4 стр 259
Творческая работа - построить с
помощью циркуля колобка, и снеговика
*
Слайд 19Источники.
Математика 5кл.
Пособие для учителя.
Картинки – поисковая система Яндекс
Шаблон, физминутка- сайт
« Учительский портал»
*
