Разделы презентаций


Онды? б?лшектерді ?осу ж?не азайту ашы? саба?

Сабақтың мақсаты: Ондық бөлшектердің ережелерін есептеулерде пайдалана білу, өткен тақырыптарды оқушылар санасына қалыптастыру; Өздігінен ізденуге, еңбектенуге, алған білімдерін өзіндік ізденіс арқылы ойлау қабілетін дамыту, есептеуде пайдалана білуге дағдыландыру.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту
Қайталау

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайтуҚайталау

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Ондық бөлшектердің ережелерін есептеулерде пайдалана білу, өткен тақырыптарды

оқушылар санасына қалыптастыру;
Өздігінен ізденуге, еңбектенуге, алған білімдерін өзіндік ізденіс

арқылы ойлау қабілетін дамыту, есептеуде пайдалана білуге дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже:
Ондық бөлшектерді оқиды, жазады, қосу мен азайтуды біледі.

Сабақтың мақсаты: Ондық бөлшектердің ережелерін есептеулерде пайдалана білу, өткен тақырыптарды оқушылар санасына қалыптастыру; Өздігінен ізденуге, еңбектенуге, алған

Слайд 3Бүгінгі сабақта
Ұйымдастыру
кезеңі


1.Үй жұмысын
тексеру
2.Миға шабуыл
(еске түсіру)
5.Постермен
жұмыс
4.Оқулықпен
жұмыс
Ой қозғау
6.Қорытынды
Үйге тапсырма
Бағалау

Рефлексия

Бүгінгі сабақта Ұйымдастырукезеңі1.Үй жұмысынтексеру2.Миға шабуыл(еске түсіру)5.Постермен жұмыс4.Оқулықпен жұмысОй қозғау6.ҚорытындыҮйге тапсырмаБағалау Рефлексия

Слайд 4Үй жұмысын тексеру

№1305 Ондық бөлшекпен өрнектеп алып, қосындыны табыңдар:

1)

1сағ 30мин+45 мин+3 сағ12 мин+15 мин= 5сағ 42мин

2) 2сағ

15мин+30 мин+1сағ 45мин+12 мин= 4сағ 42 мин

№1306


Үй жұмысын тексеру№1305 Ондық бөлшекпен өрнектеп алып, қосындыны табыңдар: 1) 1сағ 30мин+45 мин+3 сағ12 мин+15 мин= 5сағ

Слайд 5 Миға шабуыл
Ондық бөлшек

дегеніміз не?


Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе қалай кескіндейміз?

Ондық бөлшектерді қалай

қосамыз және азайтамыз?
Миға шабуылОндық бөлшек дегеніміз не? Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе қалай

Слайд 6 Ондық бөлшек түрінде жазыңдар

1. Бес бүтін

оннан екі
2.Ноль бүтін мыңнан сегіз
3.Үш бүтін мыңнан жиырма

бес
4.Он алты бүтін жүзден бес
5.Он сегіз бүтін жүзден сегіз
6.Бес бүтін он мыңнан он бес

Ондық бөлшек түрінде жазыңдар 1. Бес бүтін оннан екі 2.Ноль бүтін мыңнан сегіз 3.Үш

Слайд 7“Ой қозғау”
Үтірлерді тиісті жеріне қойыңдар:



12 + 92 = 212


1 +

308 = 408


53 – 17 = 513
945 –

545 = 4
“Ой қозғау”Үтірлерді тиісті жеріне қойыңдар:12 + 92 = 2121 + 308 = 40853 – 17 = 513

Слайд 8 0,066

< 0,06 < 0,666


Сандарды өсу ретімен орналастыр

0,39

0,52

0,71

3,075

2,345

2,51

3,735

3,745

3,075

0,39 < 0,52 < 0,71

2,345 < 2,51 < 3,075

3,075 < 3,735 < 3,745


0,666

0,06

0,066

0,066 < 0,06 < 0,666

Слайд 9Сергіту сәті

Кенгуру неше метр биіктікке секіретінін білгің келе

ме?

Блок-схема көмегімен есептеуді
орындасаңдар, дұрыс жауапты табасыңдар.
11
9,24
3


Сергіту сәті  Кенгуру неше метр биіктікке секіретінін білгің келе ме?  Блок-схема көмегімен есептеуді орындасаңдар, дұрыс

Слайд 10
Сандарды салыстыр
235,8 және 235,800
29,3 және 29,298

14,739 және

14,74
0.1 және 0.09998

< > =
46,997 және 46,907
9,300 және 9,3

89,222 және 89,223
0.1 және 0.0001

Сандарды салыстыр  235,8 және 235,80029,3 және 29,298 14,739 және 14,74 0.1 және 0.09998< > =46,997 және

Слайд 11Оқулықпен жұмыс

Оқулықпен жұмыс

Слайд 12 Постермен жұмыс

Берілген есептің теңдеуін құрып,

шешімін тап.
Самат бір сан ойлады. Ол ойлаған санға 14,8-ді қосып, одан шыққан қосындыдан 3,56-ны азайтқанда 75,29 саны шықты. Самат қандай сан ойлады?
Постермен жұмыс       Берілген есептің теңдеуін құрып,

Слайд 13Сабақты қорытындылау




Үйге тапсырма:


№1310, №1311
Сабақты қорытындылау           Үйге тапсырма:

Слайд 14Рефлексия

Рефлексия

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика