в связи с введением ЕГЭ в штатный режим.
Показать возможности OC
Linux на уроках математики.Воспитывать у учащихся аккуратность, навыки черчения.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Преобразования графиков тригонометрических функций
Содержание
- 1. Преобразования графиков тригонометрических функций
- 2. Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по
- 3. Оборудование урока:Миллиметровая бумагаШаблоны для построения графиковПисьменные и чертежные принадлежностиКомпьютеры
- 4. Актуализация знаний учащихсяПрезентация «Преобразования графиков». Выполнена в
- 5. Устная работа1. Найдите область определения функции. Что
- 6. 2. Найдите область значений функции.y = 11
- 7. 3. Найдите наибольшее целое значение функции:y =
- 8. Практическая работа (на мм)Построить график функции: y =
- 9. Работа с тестами (на ПК)Тест «Нахождение области
- 10. Определить последовательность построения графика функции и построить
- 11. Найдите количество корней уравненияcos x = |x|-
- 12. Домашнее заданиеПостроить 3 графика «сложных» функций (придумать самим)
- 13. Подведение итогов урокаОбобщили знания по теме.Показали задания,
- 14. Всем спасибо!
- 15. Скачать презентанцию
Цели урока:Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме.Показать актуальность темы в связи с введением ЕГЭ в штатный режим.Показать возможности OC Linux на уроках математики.Воспитывать у учащихся аккуратность, навыки черчения.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме.
Показать актуальность темы
в связи с введением ЕГЭ в штатный режим.
Linux на уроках математики.Воспитывать у учащихся аккуратность, навыки черчения.
Слайд 3Оборудование урока:
Миллиметровая бумага
Шаблоны для построения графиков
Письменные и чертежные принадлежности
Компьютеры
Слайд 4Актуализация знаний учащихся
Презентация «Преобразования графиков». Выполнена в OC Linux.
Презентация «Тригонометрические
функции. Свойства. Графики». Выполнена в OC Linux.
Слайд 5Устная работа
1. Найдите область определения функции. Что является графиком функции?
y
= sin² x + cos² x
y = t g x
* cos xy = c t g x * sin x
y = t g x * c t g x
Слайд 62. Найдите область значений функции.
y = 11 sin x
y =
cos 3x
y = t g 4x + 3
y = 3
t g xy = - 5 cos x
y = 4 sin x – 8
y = cos (5x - π/3) + 2
Слайд 8Практическая работа (на мм)
Построить график функции:
y = 3 sin x y
= 0,5 cos x
y = sin 2x y = cos 0,5x
y
= tg (x + π/6) y = ctg (x - π/3)y = - sin x y = - cos x
y = sin x - 2 y = cos x + 3
y = | tg x | y = ctg |x|
Слайд 9Работа с тестами (на ПК)
Тест «Нахождение области значений функции»
Тест «Преобразование
графиков тригонометрических функций»
Выполнены в OC Linux
Выполнены в редакторе тестов и
экзаменов KEduca-Editor
Слайд 10Определить последовательность построения графика функции и построить график.
y =
- cos (x - π/4)
y = - 2 sin (x
+ π/3) y = sin (| x | - π/4)
y = sin | 2x - π/3 |
y = | sin | 0,5x + π/6 ||
y = 1 / sin x
Слайд 11Найдите количество корней уравнения
cos x = |x|
- cos x =
|x|
6 sin x = |x|
6 sin x = |x| +
46 sin x = 2 x, [0;∞)
|6 sin x| = 2 ^ x, [-2 π;2 π]
|t g x| = - |x| + 4
Слайд 13Подведение итогов урока
Обобщили знания по теме.
Показали задания, которые встречаются в
КИМах ЕГЭ, по данной теме.
Показали знания и умения.
Посмотрели возможности OC
Linux.
