Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку 7 кл. "Смежные и вертикальные углы"
Содержание
- 1. Презентация к уроку 7 кл. "Смежные и вертикальные углы"
- 2. «Смежные и вертикальные углы»Подготовила учитель математикиМКОУ СОШ №9 п. СофийскТокарева Татьяна Анатольевна
- 3. Цели:достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов,
- 4. Найти: 1)
- 5. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46. Критерии
- 6. Математический диктант
- 7. Проблемная ситуация
- 8. Слайд 8
- 9. Смежные и вертикальные углы
- 10. Надо подумать!Рис.1Рис.3Рис.2
- 11. Определение Два угла, у которых
- 12. ДАВСКРНЕОКб)а)в) САТРг)НТСАМд) СКМТОе)МСАТЗадание 1
- 13. ЗакреплениеУстно:1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если 1)
- 14. Задание 2Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом. Сколько таких углов можно построить? АСО
- 15. АСДВО
- 16. Определение Два угла называются вертикальными, если стороны
- 17. Задание 3д)РМОСАКВТМСНАг)а)б)в)АВОСКККММРРАННЕО
- 18. Т е с т1) могут ли два
- 19. - Найдите углы 1,2,3 ,4 и 5 Задание 4
- 20. На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются
- 21. Решение:АОМ и АОК – смежныеАОК = 180°
- 22. Задание 6
- 23. Рефлексия54321Как я усвоил темуСложностьКак я работалНастроениеОцените свои действия
- 24. Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в)
- 25. СПАСИБО ЗА УРОК!
- 26. Скачать презентанцию
«Смежные и вертикальные углы»Подготовила учитель математикиМКОУ СОШ №9 п. СофийскТокарева Татьяна Анатольевна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«Смежные и вертикальные углы»
Подготовила учитель математики
МКОУ СОШ №9 п. Софийск
Токарева
Татьяна Анатольевна
Слайд 3Цели:
достичь усвоения определения смежных и вертикальных углов, теоремы о сумме
смежных углов и о вертикальных углах, формировать умения и навыки
применять определения и теоремы при решении задач, воспитывать у обучающихся стремление самостоятельно решать посильные учебные проблемы.Развивать интерес к изучению геометрии; добиться глубокого осознания сущности понятий, вдумчивого воспринимать новые термины; развивать память, логическое мышление.
Слайд 5
ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ: № 46.
Критерии оценивания:
нет ошибок:5; 1-2 ошибки:
4; 3-4 ошибки:3; более 4 ошибок: см.
Слайд 11
Определение
Два угла, у которых одна сторона общая, а две
другие образуют развернутый угол называются смежными.
Свойство: сумма смежных углов
равна 1800.< АOB +
Слайд 13Закрепление
Устно:
1. Найдите угол, смежный с углом АВС, если
1)
= 1300; 2)
.2. Если один из смежных углов тупой (прямой, острый), то каким будет второй угол?
Решим в тетрадях:
3.Углы АОВ и ВОС – смежные, причем
Слайд 14Задание 2
Дан угол АОС. Начертите угол, смежный с данным углом.
Сколько таких углов можно построить?
А
С
О
Слайд 16Определение
Два угла называются вертикальными, если стороны
одного угла являются
продолжениями сторон другого.
Вертикальные углы равны.
АОС и ДОВ – вертикальные
АОД и
СОВ - вертикальныеА
С
О
Д
В
Слайд 18Т е с т
1) могут ли два угла с градусными
мерами 800 и 1000 быть смежными?
1) да 2) нет 3) не знаю2) один из смежных углов равен 700 . найти второй угол.
1) 700 2) 900 3) 1100.
3) один из смежных углов меньше другого в 5 раз. Найти эти углы.
1) 300 и 1500 2) 500 и 1000 3) не знаю
4) могут ли два угла с градусными мерами 800 и 1100 быть вертикальными?
1) да 2) нет 3) не знаю
5) один из вертикальных углов равен 700 . Найти второй угол.
1) 700 2) 900 3) 1100.
Слайд 20На рисунке прямые АВ и КМ пересекаются
в точке О
так, что угол АОМ = 35°.
Найдите углы АОК и
КОВ.Задание 5
К
35°
О
В
М
А
Слайд 21Решение:
АОМ и АОК – смежные
АОК = 180° - 35°= 145°
АОК
и ВОК – смежные
ВОК = 180° - 145° = 35°.
Получили,
что АОМ = ВОК, причем они вертикальные.
Слайд 24Рабочая тетрадь №42, 43, учебник №66 (в) - письменно.
Домашнее задание.
П.11,
№ 58 и 68, рабочая тетрадь № 45, закрасить пары
смежных углов одним цветом, а вертикальные другим цветом.
