Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Математический урок по теме: "Сравнение дробей"
Содержание
- 1. Математический урок по теме: "Сравнение дробей"
- 2. Цель урока: 1.Повторение правил сравнения дробей с
- 3. Домашнее задание 1.Составьте по два примера на
- 4. Устная работа: Предлагаемые задания1. Сократить дроби.2. Сравнить
- 5. Используемые правила:1.Основное свойство дроби;2.Сравнение дробей с одинаковыми
- 6. Коллективная работа Выполнив задание, выпишите из таблицы
- 7. 3. Расположите дроби в порядке убывания:
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Самостоятельная работа (Два ученика выполняют задания у
- 11. проверь себя! Вариант №1
- 12. Подведение итогов урока.Вопросы:1.Чтобы вы прежде всего сделали
- 13. Скачать презентанцию
Цель урока: 1.Повторение правил сравнения дробей с одинаковыми и разными знаменателями 2.Повторение правил разложения натуральных чисел на простые множители, нахождения наименьшего общего кратного для сравнения дробей; 3.Использование элементов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
1.Повторение правил сравнения дробей с одинаковыми и разными
знаменателями
2.Повторение правил разложения натуральных чисел на простые
множители, нахождения наименьшего общего кратного для сравнения дробей;3.Использование элементов игры при обобщении знаний учащихся по данной теме;
4.Формирование интереса к изучению математики.
Слайд 3Домашнее задание
1.Составьте по два примера на сокращение и сравнение
дробей.
2.Задача № 353
3. Сократить дробь:
Слайд 4Устная работа:
Предлагаемые задания
1. Сократить дроби.
2. Сравнить данные дроби с
единицей.
3. Привести дроби к наименьшему общему знаменателю
4. Сравнить указанные дроби
5.
Сложить и вычесть дроби.
Слайд 5Используемые правила:
1.Основное свойство дроби;
2.Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями;
3.Сложение дробей с
одинаковыми знаменателями.
4. Сравнение дробей с разными знаменателями;
5. Сравнение дробей с
одинаковыми числителями;6.Сравнение дроби с единицей.
Слайд 6Коллективная работа
Выполнив задание, выпишите из таблицы букву, соответствующую правильному
ответу и вы сможете прочитать зашифрованный персонаж из произведений А.С.Пушкина.
Слайд 10Самостоятельная работа
(Два ученика выполняют задания у доски, остальные делают
оба варианта, затем работа проверяется.)
Н Ь
Д Л Е И Ф
3.Записать какое самое умное 3. Записать какой
животное сказочный герой
зашифровано зашифрован
в данном задании? в данном задании?
Ч Л О И П Л Н О и
Вариант №1 Вариант №2
1.Привести дроби к общему знаменателю;
2.Расположить числа в порядке :
возрастания убывания
Слайд 11проверь себя!
Вариант №1
Вариант №2
1.
Приведение к общему знаменателю:
:
2. Расположить числа в порядке
Д Е Л Ь Ф И Н
Ч И П о л Л И Н О
:
:
убывания
возрастания:
Слайд 12Подведение итогов урока.
Вопросы:
1.Чтобы вы прежде всего сделали и почему для
решения такого примера?
2.К изучению какой темы вы сегодня готовились и почему?
3.Скажите,какие из приведённых на уроке заданий были наиболее легкими? наиболее интересными?
4.Кто доволен своей работой на уроке? кто не очень?
5.Выставление оценок.
