Каллиграфия цифр прописи по математике 1 класс

Содержание

1. Каллиграфия цифр прописи по математике 1 класс
2. ТЕМА 1. БУДЕМ УЧИТЬСЯ ПИСАТЬ ЦИФРЫ ПРАВИЛЬНО И КРАСИВО!
3. Слайд 3
4. «КРАСИВО ПИСАТЬ – КРАСОТУ ТВОРИТЬ»
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. ТЕМА 2. ЗНАКОМИМСЯ С КЛЕТКАМИ. ВЕРХНИЕ – НИЖНИЕ, ПРАВЫЕ – ЛЕВЫЕ.
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. ТЕМА 3. ЗНАКОМИМСЯ С КЛЕТКАМИ. РАБОЧИЕ КЛЕТКИ.
12. игра «Назови клетку»
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. ВСЕ ЦИФРЫ ПИШУТСЯ В РАБОЧИХ КЛЕТКАХ.
19. ТЕМА 4. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКА СНАРУЖИ РАБОЧИХ КЛЕТОК.
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. ТЕМА 5. ИГРАЕМ В «ТЕЛЕФОН».
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Правила игры: В игре нужно поочередно выполнять
27. ТЕМА 6. ЗНАКОМИМСЯ С КЛЕТКАМИ. ВЕРХНЯЯ – НИЖНЯЯ, ПРАВАЯ – ЛЕВАЯ ГРАНИЦЫ
28. Слайд 28
29. ТЕМА 7. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКА НА СЕРЕДИНЕ ГРАНИЦ КЛЕТКИ
30. середина
31. ПРАВИЛО СЕРЕДИНЫ:точка на середине границы делит границу на две равные части.
32. Слайд 32
33. ТЕМА 8. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКИ НА ВЕРХНЕЙ ГРАНИЦЕ КЛЕТКИ: ТРЕТЬ СПРАВА, ТРЕТЬ СЛЕВА
34. Слайд 34
35. ТЕМА 9. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКИ НА НИЖНЕЙ ГРАНИЦЕ КЛЕТКИ: ТРЕТЬ СПРАВА, ТРЕТЬ СЛЕВА
36. Слайд 36
37. Слайд 37
38. ТЕМА 10. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКИ В ЦЕНТРЕ И УГЛАХ КЛЕТКИ.
39. Слайд 39
40. Слайд 40
41. ТЕМА 11. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКИ В РАБОЧИХ КЛЕТКАХ
42. Слайд 42
43. 1 раунд. «Вопрос – ответ» Вопросы 1
44. 2 раунд. «Назови…»
45. 3 раунд. «Определи…»
46. 4 раунд. «Выполни…» Рабочий образец
47. ТЕМА 12. ЗНАКОМИМСЯ С ЛИНИЯМИ. ЭЛЕМЕНТЫ ЦИФР ИЗ ПРЯМЫХ ЛИНИЙ: «СТРЕЛА», «КОПЬЕ».
48. Научились точки ставить,Научились называть,А теперь пора, ребята,Прямо линии писать.
49. Рассмотри цифры.Найди и обведи прямые линии.Подчеркни и назови цифры с прямыми линиями.
50. Слайд 50
51. Слайд 51
52. ТЕМА 13. ЗНАКОМИМСЯ С ЛИНИЯМИ. ЭЛЕМЕНТЫ ЦИФР ИЗ ПЛАВНЫХ ЛИНИЙ: «ШАПОЧКА»
53. За рукой своей следи,Плавно линии веди!
54. Слайд 54
55. ТЕМА 14 . ЗНАКОМИМСЯ С ЛИНИЯМИ. ЭЛЕМЕНТЫ ЦИФР ИЗ ПЛАВНЫХ ЛИНИЙ: «ЛЕБЕДЬ», «ВОЛНА»
56. Слайд 56
57. Слайд 57
58. ТЕМА 15. ЗНАКОМИМСЯ С ЛИНИЯМИ. ЭЛЕМЕНТЫ ЦИФР ИЗ ПЛАВНЫХ ЛИНИЙ: «КЛЮВИК», «КАЧЕЛИ»
59. Слайд 59
60. Слайд 60
61. ТЕМА 16. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКИ-ОПОРЫ
62. Чтобы цифры написать,Надо точки отыскать.Точки главные найдите,А потом их назовите.
63. ОПОРА – место, на которое можно встать,
64. Слайд 64
65. Слайд 65
66. Слайд 66
67. Скачать презентанцию

ТЕМА 1. БУДЕМ УЧИТЬСЯ ПИСАТЬ ЦИФРЫ ПРАВИЛЬНО И КРАСИВО!

Главная
Математика
Каллиграфия цифр прописи по математике 1 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1"Каллиграфия цифр"
прописи по математике

Слайд 2ТЕМА 1. БУДЕМ УЧИТЬСЯ ПИСАТЬ ЦИФРЫ ПРАВИЛЬНО И КРАСИВО!

Слайд 4«КРАСИВО ПИСАТЬ – КРАСОТУ ТВОРИТЬ»

Слайд 7ТЕМА 2. ЗНАКОМИМСЯ С КЛЕТКАМИ. ВЕРХНИЕ – НИЖНИЕ,
ПРАВЫЕ –

ЛЕВЫЕ.

Слайд 11ТЕМА 3. ЗНАКОМИМСЯ С КЛЕТКАМИ. РАБОЧИЕ КЛЕТКИ.

Слайд 12игра «Назови клетку»

Слайд 18
ВСЕ ЦИФРЫ ПИШУТСЯ В РАБОЧИХ КЛЕТКАХ.

Слайд 19ТЕМА 4. ЗНАКОМИМСЯ С ТОЧКАМИ. ТОЧКА СНАРУЖИ РАБОЧИХ КЛЕТОК.

Слайд 23ТЕМА 5. ИГРАЕМ В «ТЕЛЕФОН».

Слайд 26Правила игры:

В игре нужно поочередно выполнять роли «автора» («Я

рисую») и «понимающего» (Мне диктуют, я рисую).
Каждый участник, в соответствии

с согласованной темой игры, задумывает свой вариант диктовки.
С помощью считалки или жребия, или просто договорившись, можно определить, кто будет первый начинать игру в роли «автора» – диктовать свой вариант второму участнику игры в роли «понимающего».
Первый участник («автор») начинает работать в левой части игрового поля – рисует задуманное сам и проговаривает вслух свои действия («диктует») другому.
Второй участник («понимающий») в это время слушает, старается понять «автора» и под диктовку рисует в правой части игрового поля.
Подсматривать нельзя!
Можно ли пользоваться эталонами? Этот вопрос решается по договоренности в начале игры.
Проверка результата. «Стена» убирается, картинки сравниваются. Если они одинаковые – участники ставят знак «+». Если «автор» продиктовал неверно или «понимающий» допустил ошибку, ставят знак «?», затем ошибку вместе исправляют, и ставят знак «+». Побеждает дружба! Участники пожимают друг другу руки.
Роль «автора» переходит ко второму участнику, а роль «понимающего» к первому. Игра продолжается.