Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация урока математики в 3 классе по теме "Решение сложных уравнений" УМК 2100
Содержание
- 1. Презентация урока математики в 3 классе по теме "Решение сложных уравнений" УМК 2100
- 2. Ну-ка, юный мой дружок,Ты готов начать урок?Всё
- 3. Устный счёт(122+18):70(64:8+20):72·(26+14):101·(30+2)-4 ·45 · 4 +12(400-300)-36248163264128
- 4. ЗАДАЧА
- 5. Что называется
- 6. Названия компонентов действияСлагаемоеУменьшаемоеВычитаемоеМножительДелимоеДелитель Названия результатов действияСуммаРазностьПроизведениеЧастное
- 7. 700-х=248х :3=16+11 х-50=45:5Решение уравнений
- 8. Решение сложных уравнений
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. присаживайтесьФ
- 12. Слайд 12
- 13. Самостоятельная работа I ступень: Школьники должны
- 14. 1)
- 15. 2) 57 – х = 10
- 16. № 4 стр. 89.(
- 17. Проверим ?Х + 176 = 239
- 18. с.88-89
- 19. Хочу знать большеХорошо, но могу лучшеПока испытываю
- 20. Жан Жак Руссо «Вы – талантливые
- 21. С п а с и б о з а р а б о т у !
- 22. Скачать презентанцию
Ну-ка, юный мой дружок,Ты готов начать урок?Всё в порядке на столе?Есть порядок в голове?Чтобы иметь знания,Понадобятся терпенье и старание
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5
Что называется уравнением?
Что называется корнем уравнения?
Что значит решить уравнение?
Подумай и
ответь:
Слайд 6
Названия компонентов действия
Слагаемое
Уменьшаемое
Вычитаемое
Множитель
Делимое
Делитель
Названия результатов действия
Сумма
Разность
Произведение
Частное
Слайд 13Самостоятельная работа
I ступень: Школьники должны были высадить 57
саженцев
деревьев. После того, как они высадили часть саженцев, им осталось посадить ещё 12 деревьев. Сколько деревьев они уже высадили?II ступень: Измени задачу I ступени так, чтобы она решалась уравнением, в правой части которого было бы выражение.
Слайд 15
2) 57 – х = 10 + 2 или
57 – х = 6 х 2
57 - х = 12 57 - х = 12х = 57 – 12 х = 57 – 12
х = 45 х = 45
57 – 45 = 10 + 2 57 – 45 = 6 х 2
12 = 12 12 = 12
Слайд 17Проверим ?
Х + 176 = 239
b : 4 = 320
176
+ у = 200 = 39 s : 4 = 400 – 80а х 2 = 80 х 4
с х 2 = 8 х 40
Слайд 19Хочу знать больше
Хорошо, но могу лучше
Пока испытываю трудности
Хочу знать
больше
итог урока
Что нового узнал?
Что понравилось?
Оцени работу
Слайд 20Жан Жак Руссо
«Вы – талантливые дети! Когда-нибудь вы
сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много вы знаете
и умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…»
